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所以他們的分工項目是: "負責分配工作".
做人要誠實, 一定要據實寫上喔~
我大學四年, 所有課堂的分組活動, 不論幾人一組, 都是我一個人全包...
就連畢業專題程式也是從頭到尾我一個人寫, 其他人負責較花時間的蒐集資料&轉檔.
因為每次看到其他組同學的報告, A找資料, B打文件, C來陳述...沒有一個精通, 搞得整個報告2266的....
我都嘛直接說我一個人做就好了....(老實說也是怕被拖累, 因為大家對報告的要求程度不同)
也因為我報告都拿高分, 而大家也落得輕鬆, 全都交給我了...
至於分配項目, 我永遠只會寫我只負責口頭報告, 其他都是隨便分配給其他組員.
只是一上台說出口, 快速而清晰, 投影片只是個裝飾品, 內容都在我的腦子裡.
每個老師都會知道整個報告都是我1個人做的(報告完老師的第一個問題都是: 這根本都是你一個人做的吧?)
所以我都很對不起我的組員....
尤其之前實驗課程大多數人都是輪流去實驗室做苦工. 我自己則每次都去做實驗(因為書面報告還是我全包).
整學期上完, 所有實驗元件的設定組合我都很清楚. 尤其很多元件會重複使用, 我都玩到滾瓜爛熟了.
期末上機考, 所有上過的實驗(10次)隨機抽考1題, 限定30分鐘, 我2分鐘就把數據 Run 玩了.
老師看到都傻眼.....有人設定電路元件快的像在玩星海爭霸是怎樣?
早知道時間這麼充裕, 我應該要跟老師說剩下的時間我想把剩下的9個實驗都做出來...(最好有這麼囂張啦~踹飛)
結論: 報告做多一點....不會吃虧.
因為這些知識, 都會是你自己的, 誰也拿不走.
(我又認真了....天阿
)
兔貴肇朋：本人所發表和回應的文章，都是晚消化，本人不對其導致的結果承擔任何責任.
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