Nain-Ci wrote:要是買DVD+RW就...(恕刪) 錯..不是交了片子就一定過關買一整桶給他還不一定會過咧廣瀨康一 wrote:起因幾十塊錢.進而....(恕刪) 我知道所以道歉在道歉把她哄去睡supertep wrote:換個角度想....雖...(恕刪) 只是把她之前上台報告時用過的檔案燒成光碟給教授一份就這樣而已........
廣瀨康一 wrote:起因幾十塊錢.進而....(恕刪) 換一個角度想不管教授行為對不對您可能因為40元而花了幾小時哄女女朋友然後就算你沒做如果女朋友不幸被當可能會懷疑你作的以後這種事情想問也要偷偷問不能讓女朋友知道呀不過要是我與其花一小時哄他不如幫她出錢買片然後把剩下(哄他)的時間拿去睡覺
感覺還蠻奇怪的,只是為了個學分,明明覺得不合理還不敢去問不過又如何,要當就當嘛,過去當學生也沒擔心過學分被當為了個學分而花錢很合理?不能討論其他解決方案嗎?這種態度難道是對的嗎?居然還沒人敢去問,難道是那個有名的猴子實驗?從樓主的描述我無法判斷教授的做法是否合理但我覺得這種有問題卻不敢提出的學生還蠻可憐的金錢的花費雖然不大,但連規定的緣由都不敢去了解,真是鄉愿呀
要是我修到那教授的課我絕對會去跟他質疑這個問題,假如他的理由能讓我信服,那當然OK 沒問題要是他的理由我不能接受我一樣用5塊錢的CD片交一份完整的作業去給他如果在其他分數都無疑義的情況下,他因為這點而造成我分數上的落差甚至是當掉我,那我只能說,大家有得玩了。每個權益是自己爭取來的,沒有人會平白無故送給你就像沒有先人們多年的努力,法律沒事會保障你一堆權利嗎?對我來說這不是幾十塊的問題,不該拿的就不要拿不合理的要求就不應該要求,更何況他是個教育者呢?只是...又有幾個人肯當這個先人呢?
tsherry wrote:適當的去了解並沒有什麼問題吧 ...(恕刪) +1也不是說反對...不要連問個問題都會被當掉吧?扯的是歷屆以來都沒人問過?我們學校一學期有2次"教師評鑑"這種制度...是由學生給老師打成績的...老師評鑑成績太爛...是不能升等的...樓主...你們呢?