教養.教育能左右人對觀念偏差與價值扭曲間的素養.主要能決定終局人格影響的因素仍在於教育.--寶貝:)這不難理解也不感陌生.我始終相信教育能主宰人的教養是基於教育植根的細緻埋在未來.兒時必須要有一個深刻的觀念與基礎的信念.一切不需涉及過於刻意.而是自然而然的方式蹦出芽.讓一個完整的個體慢慢得自然生成茁壯成長並建立了一個最接近完整的意識個體而正在擴散與學習.不久的將來他就能自主性的對任何接觸到的人事物產生真正自發性的自覺性的而被喚醒自我的意識.在這喚醒的過程.他所得到的教養都是初始而本性.初衷而生念.這一切的主宰之源頭都來自教育.--糟糕.我必須趕緊閃.免得寶貝醒來發現我在這射正正.所以才會說要對自己好一點沒事多看點書.真正做自己需要核心觀念持續連鎖牽動出自於教養.不需要與跟別人比永遠要跟剛過一秒的自己比.教養的背後牽動來自教育.教育起始層面很廣分別於家庭.學校.社會及來來往往有去無蹤的投影.--該閃了.其實坦白講.寶貝交代的是.叫我不要講太多.免得一堆來抄襲.把抄的人改得亂七八糟.說穿了.這根本不需要抄只需要意會就好.就像隔壁閒聊版某棟大樓我竟能完全意會全懂個八七分.會懂全拜教育所賜.能從他們的觀點就能知道他們的出發點.出發點就能點到寶貝要我皮蹦緊一點.--腳浴是腳癢的鎖匙.就像是權限.若能懂就表示你腳癢屬於這裡.若不懂就表示你腳癢不屬於這裡.既然不懂腳為啥很癢就真的別勉強自己.這是實話也很現實.這不是在那邊跟你玩家家酒嘻嘻哈哈.而是很明確的告訴你差距差異差別.不會直言過分也是基於同理心這也就是為啥造就有禮貌的根本.--談到禮貌就必須在講道理的同時戴頂帽子.帽子只要不是綠色的一綠都是好帽子.這是禮貌的體現.所以談到禮貌.我必須先說的是.綠帽在禮貌的體現是尷尬的.在禮貌的進行中必須要強烈的展現.這樣才能在禮貌之中避開綠帽.展現不是像那種啊我就是這樣子啊我就是那樣子.這會帶來反效果.就是果真需要返校幾次才能使你在禮貌中獲得重新救贖與轉換.從中獲得更高僅於重修舊好的價值.--Final Masquerade (Official Video) - Linkin Park