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myfirstcar wrote:
在台灣用盜版才是常態.....太廣了
OS/軟體盜版......那是早期OS/軟體很貴的年代
現代人大多是用iOS/Android，平板，筆電，幾乎是沒有需要付錢買OS的問題
當然，做為老師，這樣講"實話"是不對了，說話的立場不對，對象也不對
沒錯，在學校肯定是正版，為人師表不應該給小孩這樣的觀念!!!
原PO是應該找校長討論這位老師的行為!!!
我本人也有看"線上電影"，在各國的"盜版"定義是，要有下載，儲存，播放才構成"盜版"
把"盜版"放到網路讓大眾去使用，算是供應商的不對
只能靠法規去下架這些平台，跟消費者自律不去使用"免費"的
盜版也不能算是台灣的專利，從Music MP3 到iPod的掘起，到Movie streaming (Netflix)
貪小便宜就是人類的DNA，也可以算是開發新科技的動力!!!
做為家長的我，也不好教我的高中小孩去看"免費"的韓劇!!!
我提一下這一段，很多人看來都會誤解。
教育版的軟體不會是免費的，理所當然的學校教師、學生也不會可以天然免費的使用這些軟體。
他們能免費的原因，是學校或更上級的教育機關有與軟體公司簽訂大量授權的協議，這成本由簽訂者來支付而已（以教育及大量為談判條件，於是可以爭取到便宜的授權費，但通常仍然不會是免費），而這點的關鍵在於『當學校的教師、學生要能使用這些軟體，就要與簽訂者聯絡，例如地方的教育局、或是中央教育部，若是在自主的大學機構，可能也要找行政部門、資訊中心之類的』，然而…很多教師、學生就是懶，懶到爆炸，不想送什麼申請單、跑流程之類的，於是索性直接也下載盜版來用一用…，美其名叫『教育用的免費版』
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jackcan wrote:
我認為應該要投訴這位老師。這樣的教育觀念已經出現偏差。
老師你用「盜版是因為真的買不起正版、沒能力才會用盜版」這種理由去告訴孩子我覺得OK。但是等有經濟能力了，還是要用正版。
而不是用這種好像用正版就是傻子的心態去使用軟體或是教育別人使用盜版軟體。這是對軟體開發者的尊重。
你的觀念也很偏差啊，什麼叫沒能力去用盜版?
所以我沒錢就可以去搶銀行，等有能力就不用搶的意思嗎?
買不起正版? 買不起就不要買啊，不會用開源軟體?
一堆開源軟體等你用，非得去用盜版?
Windows 買不起可以去用 Ubuntu、Fedora
MS Office 買不起可以用 Google Doc 或 Open Offcie、Libre Office
根本沒用盜版的必要啊
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