這裡變成保母版了？？？
直接給魚吃，安囝甘吼？？？
你先把你自己寫的PO上來
再把你的問題寫清楚
不要兩手空空上來問
這樣直接給你答案，也只是讓你交差而已
我是不是該跟我學生聊一下，你學生是怎麼教的？
不會解題很正常，但不會問問題，這個就比較麻煩了。
不過，至少你還會上來問，表示還算有求知慾，而不是直接裝死，比一堆人好太多，還是給你加油。
http://course.lksh.ntpc.edu.tw/ShowProblem?problemid=z084
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soziwow wrote:樓主是學生家長吧？方便的話，請你家小朋友自己上來問。
媽媽救救我'！真的現(恕刪)
答案就在題目中，括弧中的說明，已經說得很清楚了。
1.把紅色跟括弧中的說明，對照看一下
2.再把底下的範例，用倒推法求出規則
3.搞清楚，為何
dys5g4w9ep
5847360129
會得出w9egsd45yp
4.將規則轉成程式碼
輸入說明
第一行輸入亂碼 T (10字元)
第二行輸入數字編碼規則 N (0～9)
輸出說明
輸出原始密碼
範例輸入
dys5g4w9ep
5847360129
範例輸出
w9egsd45yp
==================
先不用急著寫成程式
1.先從邏輯推理開始
2.把你的推理過程寫成，你看得懂的文字敘述
3.再簡化成虛擬碼
4.最後改寫成可執行的程式碼
你要是還看不懂，去問老師或同學
在01，你至少要能自己寫出一些程式碼出來，這樣其他人幫你改正，你才會知道自己的盲點在哪裡
另外，每人功力和習慣用法不同，寫出來的程式當然也不一樣，你直接複製貼上，10之89會穿幫
因為，老司機和菜鳥寫出來的東西，完全不一樣，資深人員的個人風格都很強烈，很容易辨識的。
題目解題提示：本題目在考，如何取出某個位置的字元?例如：
輸入 ABCDE 跟 24
表示要得出ABCDE中的2跟4位置的字元或內容
因此答案就是，要能取出CE
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