集合前一定要把衣服穿好，童軍是最注重服儀的，等一下蘇老師就會檢查。
領巾代表童軍身份，要捲成可以圍在衣領上，加上領圈，要打的好看，可是一門學問。
兒子穿著幼童軍制服，如果再加上西瓜帽，一定帥氣十足。
童軍制服是一個被廣泛認可的童軍象徵，隱藏了社會階層的差異性也隱匿了國家、種族和宗教之間的差異性，在敏捷和平等的設計取向下，童軍制服有緊密的接縫，利用隨身竹棍可以做為暫時性的擔架。
兒子所屬「小粽隊」，看到他們五個人，我又想起艋舺裡一句：「因為五支手指頭合起來就是一個拳頭」。
童軍活動以小隊制度發展領導能力、 團體技能和個人責任。
女兒所屬「小紅隊」總是先開心的玩鬧著。
集合點名了！
鶴聲國小童軍團採混合編組，小隊成員各個年級都有，兒子可以開心的與高年級學長聊天，這可是他最愉快的時光。
檢查衣儀可是很重要的，忘記帶制服或沒有穿的一律扣分。
新成員加入是每次集會大事，要加入童軍行列，必須是自願的！
新加入同學須經由班導師推薦，方能進入童軍團，爾後還必須進一步通過考驗方能成為正式童軍，加入在地童軍團可以很快找到新朋友。
蘇老師今天預計講授「童軍領巾」的歷史與功能，擁有二棵木章的他把歷次活動蒐集到領巾帶來，讓小朋友眼界大開。領巾是童軍重要隨身配備之一，可以輕易地當成三角巾給受傷人員包紮使用，童軍訓練中也鼓勵使用襪帶應用於止血及雷擊昏迷時的急救工具。
蘇老師真是小朋友心中大英雄，各種活動故事總是讓小朋友投以欣羡目光。
女童軍開口就問：「為什麼只有男生有領巾？女生為什麼沒有？」，這個問題問的好？有童軍前輩知道答案嗎？
剛開始的童軍運動時只有男性參加，1909年在倫敦水晶宮舉行首次世界童軍大會師時，一群少女主動參加，並提出成立女童軍的請願，女童軍於斯成立。
幼童軍都是有備而來，蘇老師有時還要接受小朋友不請自來的發問。
像：「蘇老師，領巾可以給妹妹當尿布嗎？」．．．．
很少看到我兒子有那麼專注的目光，兒子跟我一樣「個性內向，喜歡大自然」，童軍活動不止讓他開心交朋友，也學到不少知識。
蘇老師的口才真的沒話說，二十幾年前我就給蘇老師的爸爸（也是老童軍）帶過童軍活動，小蘇老師真是「出於藍更勝於藍」！
這位是鶴聲國小簡校長，他對童軍活動更是支持，每次團集會都會來探視。
簡校長以「集體榮譽」為出發點，勉勵小幼童軍要認真學習，注重團體紀律。
校長總是以「老狼」自居，「老狼」總是希望眾小狼、小青蛙要有日行一善的最好精神。
簡校長辦學認真，就任至今五年，鶴聲國小在這幾年脫胎換骨，不止校舍全面更新，運動場、大中庭花園都在校長手中設計而成，如此有作為難怪家長不讓他調走．．．．．
鶴聲國小因成功舉辦９８年冬令童軍營榮獲績優童軍團榮譽，全體幼童軍與校長分享這份得之不昜殊榮。
小朋友：「西瓜甜不甜？」，每位幼童軍笑的陽光般燦爛。
送走校長蘇老師開始嚴格要求紀律。童軍的特質就是要能自我承諾並時時注意言行。
嚴肅過後也要開心一下。
蘇老師發下小扇子，準備讓小朋友玩個痛快。
今天玩的遊戲：「小心翼翼」，就是用扇子頂著小球來回並傳接給下一位，小朋友先示範標準玩法。
一聲令下，開始出發啦！
這位同學頂的最標準。
女幼童軍也毫不遜色。
再來每位都小心翼翼，就怕球兒掉了．．．．．．．
平時自詡運動神經很好的兒子千萬別丟臉，加油．．．
兒子加油，掉球就是「害群之馬」，加油．．．．．
小小的扇面考驗小朋友手臂穩定度。
當然還有專注力。
就要輪到女兒了．．．
讓開，新手上路，讓開．．．
首先完成者蹲下，大地遊戲是最能考驗童軍紀律性的活動。
經過接連換手，小粽隊終於輪到最後一棒了，
在傳接最後一棒後，小粽隊勝出．．．．．．．
小朋友情緒總是最直接的展現，別忘給自已一次「愛的鼓勵」！
接著蘇老師開始講評，應小朋友要求，再玩一次．．．．
準備出發中．．．
這回有經驗多了，速度加快不少。
剛剛掉一次了，這次千萬不能掉。
球球麥走．．．．
雖然有很多小技巧，但這樣是不行的哦．．．
經過重重考驗及遊戲，歡樂時光總是過的很快，又到下課的時候。
三指敬禮，代表對蘇老師的尊重，也象微童軍服從性。
就要離開小朋友了，童軍活動能有家長一起參與是最好的，在國外一向是如此，國內目前有些社區團也開始走這樣的方向了，童軍活動透過「寓教於樂」的多元學習活動讓小朋友無形中學習團體生活，這就是參與的目地。
時間是１３３０，隨著校園鐘聲響起，小朋友又搶玩遊樂器材，校園又回復戲鬧，我騎上單車，乖乖上班去！
回頭一望，學校外牆上寫著「十年樹木、百年樹人」說的真的一點都沒錯。
「十年樹木」是指要成功栽培一棵樹木，需時十年；但國家要培育一個人才需要花十倍時間，教育是百年大計，養成具良好品德、學識的人，所需的心力和時間是如何大。
完..............
