每個小孩都是獨特的,對我而言“小孩是上帝給的禮物,而上帝不會給不好的禮物。”(來自伯大尼校長的演講)。
我的小孩從小(保守是一歲)去上很多的課程,目前六歲了(大班)。如全腦開發、手眼協調、感覺與統合、
再來是畫畫、游泳課、陶土(捏塑)、數學、注音、積木、奧福音樂、雲門親子、小提琴。。。。。
太多了對我而言,我們以前任一項我都没學過(除了在學校),我也是這樣長大,為什麼我的老婆要送去上
那麼多課,她的原因是現在没有加強什麼,以後就没時間上,來不及培養什麼能力。這樣的學習之後,他學到
了幾樣我認為不錯的,畫畫、音樂及游泳。很喜歡畫畫,前一段時間,每天畫應該畫了幾百輛車子,線條都是
一筆畫的,車子的廠牌國內外都熟,如BUGATI,藍保堅尼。。。,近來喜歡T﹣REX(暴龍)也畫了很多,
常常畫了又改,比我畫得好(可能是我畫得太差了),五線譜他看得懂,會拉小提琴,聽力很好,偶爾會
哼歌,游泳目前是自由式,仰式,蛙式及蝶腰,不會比我快,但比我姿勢正確,好看,快到專業了。
他跟其他小朋友不會很快打成一片,都在旁邊看別人玩,他是獨子,碰到其他小朋友會很想跟他們玩,很在乎
他們,以上稍稍讓大家瞭解我兒子。
情緒及不聽指令是我最困擾的事。家中老婆對他管教較嚴,陪他的時間也較多,我們不打小孩,
以溝通為主,從小他只要哭都超過半小時,太可怕了,叫他刷牙,上廁所,專心吃飯
。收東西,穿衣服,都不會去做,除非開始數數,(數到10要做完。。。。),記得從二歲多開始就不穿
有扣子的衣服,一直溝通都無效,本來跟他講好在滿五歲就要穿五個扣子的衣服,到了五歲又不願穿,
強迫穿,就嚎啕大哭也是没半小時不會停。
有人有這樣的經驗嗎?有人可以跟我說家長該怎麼辦嗎?
就扁下去啊
←其實這絕對是錯的如果只能以暴力建立家長的權威性,那日後小孩也很可能會以暴力來使他人屈服
看得出來版大對孩子很自豪
但會不會是你平時就總是稱讚,總是說 你比把拔厲害 之類的話
反而造成了威嚴度不足的狀況(被騎到頭上了)
希望大家多討論
別養出怪獸小孩 也別成為怪獸家長

哭就讓他哭(最好是關到隔音好的房間
)哭到最後你態度是不是有先軟化?
所以他可能會認為 哭 終究是有效的"武器"
國外家長似乎常以關禁閉的方式
小孩不乖就叫他滾回自己房間去(也有關在衣櫥的)
有沒有人有更多相關資訊?
vdml wrote:
管教孩子 不要有情緒...(恕刪)
是有看過一說不要用關禁閉的方式
會對小孩造成恐懼
我家是用罰站啦, 就是站在一個定點, 不見得要站的直挺挺不能動跟衛兵一樣, 但至少限制她的活動範圍跟行動
親戚家更妙, 家裡放台跑步機, 犯錯就去跑步還兼練體力

小孩有時還玩的挺開心的, 比較大的犯錯還會自己乖乖上去跑
再來回樓主的問題
有時我真的會想, 到底是小孩堅持太多太龜毛, 還是我們對小孩要求太多太限制他
以樓主說的有釦子的衣服為例
為何一定要給小孩有釦子的衣服? 如果他今天是一個30歲成年人, 你還會這樣限制他嗎? 我們一定要穿有紐扣的衣服才可以嗎?
我不是常買衣服給小孩的人, 畢竟能省則省, 買適量就好
當然會買就是買我比較喜歡的款式或是認為適合小孩的款式, 畢竟是我在挑啊
但就是有某幾款小孩很不愛, 一點都不想穿
我也曾經很堅持的要給他穿上, 跟他硬碰硬, 小孩當然也是抵死不穿
我也曾語帶威脅的說既然你不想穿我買的衣服, 那我以後不買新衣服給你了買給弟弟就好(錯誤示範)
後來我想想, 為何我要這麼堅持他穿上我買的衣服
因為買了不穿浪費? 可是他不喜歡那不是他想買的衣服, 以他的立場來說根本不需要買那件
因為我很喜歡那件衣服他穿起來會很可愛, 但是他卻不領情所以我感到生氣&浪費?
我仔細想想, 其實我生氣的原因是後者
所以後來我就不太逼他穿那件了, 除非沒別件可以穿那必要時會說服他穿
他願意接受, 當然有得替換他會馬上換掉, 但至少他願意妥協我也不會一直逼著他穿那件
也許那件衣服很少穿實在浪費, 但至少我們不會為了一件衣服起衝突了
從那時開始, 買他的衣服我會讓他自己挑, 因為他開始對衣服有喜好了
我頂多選擇他買什麼種類(長袖短袖長褲短褲背心外套等), 而不限制他買什麼款式顏色質料(質料部份當然不能太差)
還有我的小孩是四歲
仔細想想我六歲左右階段
也是開始排斥媽媽安排的衣服, 非常的有自己的意見, 也不時跟媽媽引發衝突
但, 我就是很不想穿媽媽指定的那件, 因為我就是不喜歡啊
不過我會規定他不想穿可以好好說, 不能發飆哭鬧
只不過在要求小孩好好說的時候, 家長也要聽的進去尊重小孩意見或做出妥協
否則他好好說你卻總是不接受只一昧的想說服他
那他除了用發飆哭鬧表達他的不願意還能用什麼方法讓你接受他的想法?
louis388 wrote:
每個小孩都是獨特的,..就嚎啕大哭也是没半小時不會停。.(恕刪)
半小時還好吧....
天天白日夢 wrote:
好有耐心老大照書養,..最快的方式就是巴掌+說明如何做錯
.(恕刪)

udu55 wrote:
現在的小孩真可憐 !...(恕刪)
現在的小孩不只可憐 , 還可悲
幸福的孩子是有父母陪同成長指導學習的
可憐的孩子只能被塞到才藝班OOXX , 讓父母達到交代的目的
小孩是一面鏡子 , 栽培和溺愛寵他是一線之隔 , 別讓"倖豬夯灶"發生
想想 4/5/6 年級成長及小時被管教的方式
再看看少爺及公主..
就知一二
專家育兒法 , 只是商業推銷而已
我想商業上業者會給你很多說法的.
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louis388 wrote:
我的小孩從小(保守是一歲)去上很多的課程,目前六歲了(大班)。如全腦開發、手眼協調、感覺與統合、
再來是畫畫、游泳課、陶土(捏塑)、數學、注音、積木、奧福音樂、雲門親子、小提琴。。。。。...(恕刪)
好可憐的孩子,上了這麼多的課
我只有一個問題要問你們
你們敎孩子什麼是快樂了嗎?
要上課的不是孩子,是你們
我跟我老婆每個月都去幼稚園參加親子教育課程,家長座談會
家長才是應該被教育的對象
六歲以前的孩子,學習的對象是父母
重點在生活自理與品德教育
從生活中培養他的自信與自我學習的能力
我兒子現在不到三歲
除了套頭式的衣服需要先把領子套上去以外,襪子還不會穿
其餘都能自行完成
每星期六會幫我打掃家裡(吸塵器,拖把都能使用)
你們給他的,他以後都能自己學會
不會自理生活的孩子,時機過了,就很難敎了
http://www.youtube.com/watch?v=lbxVjVntv1I&feature=channel&list=UL
不到兩歲時就開始讓他做家事了
讓生活的一切成為他習慣的事情
整齊跟清潔是會跟著他一輩子的























































































