hahaaha wrote:
這場大騙局將結束在最...(恕刪)
的確是大騙局！
就像某些宗教團體言 世界末日將至？！
每天喊！每年喊！
終有一天 會被他喊中！！
偶也希望趕緊崩盤 看看01會不會沒人發文？
會不會倒？！
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A3950 wrote:
1. 流浪教師 (新生兒急速減少)
這是政府不重視教育, 刪減教育經費. 不然每班應該在 20 人.
流浪教師, 根本是政府放任訓練好的人才, 不用!
(我門的班級平均人數還是較歐美高出1 .5 倍以上
千萬不要跟北歐比 ,那簡直會吐血.
)
也一直讓不適任的人,在原位... 拉屎 (沒有適當退場機制)
簡言之, 官員不做事, 只會混!
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主因是這個:
師培法在民國八十三年通過實施後，開放一般大學設教育學程及學士後教育學分班
，師範院校畢業生不再獨占師資，同時逐漸縮減師範公費生名額，不但衝擊到師範
院校保證就業的競爭優勢，也因為初期開放新設太多教育學程，導致師資過多，水
準參差不齊，加上資深教師因政府財政無法順利退休，教師市場供過於求，流浪教
師問題嚴重。
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當初一堆人搶著要去上,自己就應該心裏要有個底,
總不能上完老師資格學分,找不到正職老師工作,
就怪政府不給老師工作吧
,是應該的喔!以前國中公費老師去實習時,每個月至少都有33K以上的月薪,
如果有補校可以兼課或當個沒人要當的組長工作(管設備資產最沒人要吧!,
以前有個實習老師,當設備組長,實習結束要交接,清點後投影機一台不見了,
當時一台少說要價10萬,當下馬上二個半月實習薪水飛了!),
組長工作實習領的薪水都有機會超過40K!
現在真慘,還要倒貼給學校
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jackie07 wrote:
----------.
同時逐漸縮減師範公費生名額，不但衝擊到師範
院校保證就業的競爭優勢
..(恕刪)
當我們的每班人數還比人家多時
為何縮減公費生 ---->(不就不想花錢嗎!)
jackie07 wrote:
----------.
也因為初期開放新設太多教育學程，導致師資過多
..(恕刪)
當我們的每班人數還比人家多時
何來師資過多??---> (不就不想花錢 嗎! 與其增班請老師 那哪來預算包工程 這才是重點)
jackie07 wrote:
----------.
也因為初期開放新設太多教育學程，導致師資過多，水
準參差不齊
..(恕刪)
水準可以評估考核
不是台師大畢業 就是好老師
我也不信 一般師範大學就是爛老師
---->(不就不想花錢嗎!)
jackie07 wrote:
----------.
資深教師因政府財政無法順利退休
..(恕刪)
訂立極不合理的退休制度
當然沒錢讓不想教職的人離開
(不上班領得還比上班多 誰要教)
所以很明顯的 哪裡畢業不一定是主因
制度決定一切
要有合理退休金制度
要有退場機制
要有合理考評制度
不然 台師大畢業 過十幾二十年 也是上述
恐龍資深教師 (不是每個資深教師都是恐龍
但我們制度僵化 易造成恐龍)
再一次
(不上班領得還比上班多 誰要教)
再好的人才 在爛制度底下 一樣爛掉
總結
官員不做事
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