六年級的數學題,麻煩諸位高手(真被打敗了)

昨晚要睡覺了,看見女兒還在寫作業
問她為何不睡?原來是數學沒寫完
火氣大了,罵她早不寫?晚不寫?要睡了才寫
她說"是不會寫............."
我更火了:不會寫?早一點不會拿來問我?拿過來"
一看題
我火氣沒了,直冒汗

"時鐘9點到10點,時針和分針什麼時候成一直線?"(是計算題,要有運算過程)

我哪知????

請女兒先去睡(真的是用"請")
火速po上網請求幫忙

諸位
麻煩一下
小六而已
我面子不顧了,上網請大家幫忙



""同文求助於myav""
文章關鍵字
這題應該是用代數 (2元一次方程式)來解。
不過小六應該是還沒交。

不知道可以用真的鬧鐘來實驗一下就交差嗎?


Y: 時針的位置
X: 分針的位置

Y = 45 + X/12;
Y - X = 30; (呈一直線 就是差 30格)

30 + X = 45 + X/12;

X = 15*12/11;

X = 16.36

所以答案是:九點16分又20秒左右
猜一下
時針的時速是 30度/小時
分針則是 360度/小時

九點的時鐘
分針與時針的夾角為90度

也就是說,要多久時針比分針多跑90度,那就是為一直線的時候

所以

360度 * X 小時 -30度 * X 小時 = 90 度

=> 330 * X = 90

=> X= 3/11

也就是說,等到九點又3/11小時,就會成一直線

也就是九點 180/11*分鐘(約九點16分多)時候,成一直線
holysimon wrote:
昨晚要睡覺了...(恕刪)


拿著手錶實際轉一圈不就知道了嗎? 很難嗎?

我錯了ORZ, 沒看到樓主說要算式, 原來是數學題!
分針一分鐘走360/60=6度
時針一分鐘走30/60=0.5度
9點時兩針已經差距90度
假設經過X分鐘後兩針會差180度
90+6X-0.5X=180
所以x=16.4分
9點16分24秒會成一直線

有誤請改正^^"
我的看法跟3樓一樣
國小六年級只有教到一元一次的代數
所以用x,y不太妥
要教要用三樓的那方法
正確應該是九點16又4/11分...
大約是九點16分21.8秒
用角度的觀念來解題
1.時針一小時走360/12=30度,每分鐘走30/60=0.5度
2.分針一小時走360度,每分鐘走360/60=6度
假設9點X分的時候時針跟分針成一直線,也就是時針跟分針間隔180度,如果時鐘上的12,我們看成0度,則9點的時候,時針是停在270度上,分針是停在0度上,X分的時候,分針走了6X度;
則:6X+180=270+0.5X
=>5.5X=90
=>X=16.3636...
所以是9點16分約22秒的時候。

這樣對嗎?
感謝樓上諸位
跟myav一樣
很快就有解答
且有多種不同算法
現在就是看哪種算法能讓小六生理解
感謝樓上諸位大大
jocoliu wrote:
拿著手錶實際轉一圈不...(恕刪)

樓主不是說"(是計算題,要有運算過程)"

把文看清楚再回,很難嗎?
小朋友很辛苦!家長頭也很大~

只能說這是成長必經過程!
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