今天不小心轉到 一步一腳印這個節目...看了節目內容有關於十年教改對小孩子的影響.
看了真的覺得以前怎不多努力些, 現在想往研究所發展, 有礙於工作,婚姻, 家庭等因素,
好像也是這樣不可行了....
突然想起十年前的我, 呆呆的, 從沒想過太多以後的事情, 書也是沒唸的很好, 今天的我就覺得
好像有那點遺憾...不知道各位大大有何感想...?
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那些電視台的製作人是該
.....言歸正傳....
本身讀教育的，看完後更是感觸良多，很想錄起來給小朋友看(可是我沒有設備...
)，讓他們知道小時候的努力與否，真的跟未來有莫大的關係！
片中追蹤的五位小朋友，剛好是跟小弟我同屆，所以看到這些片段時，
國、高中時期的往事真的是歷歷在目，
雖然沒有像最後一位小朋友那樣大的壓力(逼自己考上北醫女....
)，但是也是被功課及考試逼的沒有辦法去想像未來的生活，每天睜開眼就是吃飯及讀書，
閉上眼就是在睡夢中讀書...
。台灣的教改有問題已經不是一天兩天的事了，其實最大的原因就在於"急"！
如果看倌們想要了解更多的話，
可以自行搜尋一些資料，有太多太多的資訊可供參考！
但是若要說教改全然有問題，也不盡然正確，影片中有出現一段國中實驗班的片段，
這樣的教法其實才能真正培養學生應學的能力，
只是當時的家長、教育及社會環境均無法跟的上如此巨大的轉變，
只好無疾而終了....。
十年過了，現今幾乎所有老師都能夠運用這樣的教法了，當然，能運用並不代表"肯用"！
因為，要教的填鴨式知識太多，壓縮了很多教學時間，又加上三天一大考，五天一小考，
所以，除非是很有教學熱誠的老師，否則，一般老師才不會找自己麻煩！
況且，有利用類似影片中的教學法上過課的老師就知道，
真的.....很累......
，而且必須培養學生一段時間後，才能慢慢的收到成效！我們大學時，有訪問過幾位老師，有一位老師就說，使用這樣的方法教學生，
一開始會是一團亂，可能要一兩個月後，才能真正的收到成效，
而這還得配上高素質的學生、專業且具有教學熱忱的老師、
學校行政單位的鼎力相助以及家長的高度配合，所以這樣的教學方法真的有點難度！
所以阿達仔兄說的好，不管怎改...學生不可能會有輕鬆念書的一天，
因為要學生快樂輕鬆，現今老師就必須要改變自己已經習慣多年的教學習慣，
雖然這個想法很簡單，但是實行起來卻有相當的難度，至於為什麼，
就留給各位看倌們想想囉！
就如同影片中最後一位小朋友的父親所說的，「一分耕耘一分收穫」，
讀書從來就不是件輕鬆愉快的事情
，如果真的要「快樂學習」，總有一天會「安樂死」的！
專家的話：假使倘若如果是，但是我們不敢說，既然大家這樣講，恐怕未必不竟然！謝謝！
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