大家同不同意把不能處罰的惡劣學生送到人本集團份子,把黃小妹妹的父親或是陳進興之流的人送到人權團體份子的家裡去「教育」呢?

感覺大家好像都很討厭人本的樣子??
因為小弟最近剛好再考其中考(小弟是依名即將畢業的大4生)
所以沒看到最近新聞上是不是又報了人本什麼消息??

但是我覺得其人本的原本的出發點應該是好的
他所點出的重點是,不論你是好人壞人都應該享有一個生為人的權利
像是髮禁那些東西,為什麼我不能對我自己的頭髮享有自己的決定權?
為什麼老師可以因為希望我考100分對我施展暴力?那我以後希望別人照我的意見行動是不是我也要用暴力?
我希望對方把車位讓給我所以我也可以使用暴力?

我剛剛把所有的回覆看了一下
我看大家最在乎的點就是那些壞(用壞這字眼好像也怪怪得,也許應該說不合常規)的人都沒有在故其他人的人權時
為什麼我們還要在乎他們的人權

但是一個社會秩序的維持就是依照法律,而法律的基本條件就是人人生而平等。那些人自然會有法律來制裁
但是在定罪之前,人人都可以極力力爭自己的權利。當你在法律前受委曲了,你也何嘗不想為自己多爭取一點權利,步論你真的做錯與否

這只是我個人的觀點,也許不太重聽
可是還是跟大家分享一下

希望大家可以鞭小力一點....
nodnod wrote:
感覺大家好像郮..為什麼老師可以因為希望我考100分對我施展暴力?那我以後希望別人照我的意見行動是不是我也要用暴力?
我希望對方把車位讓給我所以我也可以使用暴力?(恕刪)

搞清楚你所謂老師對你施展的暴力是一種處罰
鞭策你向上,後面的比喻不倫不類,歪理詭辯無限放大
暴力不是好方法,但軍警執勤能不用嗎?看使用目的為何!
好吧你說的髮禁,照你邏輯來放大身為一個人自決的權利,
我決定帶槍上飛機為什麼不行,為啥要逮捕我沒人權阿
髮型自決很帥沒錯,當你頭髮抓的像孫悟空爆炸頭
擋到後面同學上課,電影後排座位,或是不洗頭跳蚤亂跳
臭氣沖天礙到別人,不管行嗎


聽我在桃園教國小的朋友說.....
現在小孩的品格和價值觀已經嚴重扭曲.....
當然他也承認老師在學校教育這方面並沒有做到及時的導正....
但是強力干預孩子不當的行為,往往得到是校長或行政老師的指責.....


nodnod wrote:
感覺大家好像都很討厭...(恕刪)

你講的很正確 但只是理論正確 未必是正確的結果
如果體罰能教導出70%的能尊重他人的學生
人本只能教育出30% 那人本是好是壞?

再來
人本教育不是壞事
而是在體罰轉到人本教育的過程太過倉促 反而是問題多多

如果只是站在人權立場上 法律刑罰本身也是體罰 為何沒人會說話?
我不贊成完全放棄體罰
因為有些人真的不是用講的就可以講得通(我以前就是)
但是到一個成年人之後我就不會體罰了
因為人生是你決定的
出社會之後會有法律來體罰你 教導你該承受的規範
部落格 http://lilithgo.pixnet.net/blog 電腦 布袋戲 acg 都可以找我聊
人本是精神... 罰責是手段,不可偏廢。

不是說... 不處罰才是人本。

該禁止的是... 不把人當人的處罰 (過當/侮辱/歧視等)。

另外... 當你侵犯別人的人權,就不能再主張自己人權,

不管在學校(如影響其他同學授教權)... 在社會 (如傷害他人的身體財產)。
我一個好朋友在教國中.
因為人本.
小孩就算犯錯.
妳要罰他前.
還要問他是否願意被罰.
否則妳會有事.

她一個同事.班上一個小孩是過動兒.
上課時一直去踢前面同學椅子.不然就大聲說話.讓大家都不能好好上課.
老師問他你能不能好好坐好.
他說不行.
老師說.那你要不要去跑一下操場..
他說好.
老師還說.你覺得可以坐下來時.就回來教室上課..
(那個老師在下課後.都自動的教那個過動兒.)

結果...人本告他剥奪小孩的受教權.
其他家長出來力挺他也沒用.
被罰50萬...

他本來是那間學校的明星老師.
從此不管事.
你愛上課.就上.
不愛上課..也隨你.
不要管事比較好.

認識一個人本的大頭頭.
她的兒子..看到人不會打招呼.沒有禮貌..考不上好高中.送到國外去了.
這樣的人跟我說教育~~
切~~
永久地址在綠島

支持+11111111111111
大部分人都太偏激了
一起來看道德經吧, 中庸才是正道啊

有沒有人本不是問題, 因為結果都一樣
這就是人性
我是誰? 鼻孔癢!

nodnod wrote:
感覺大家好像都很討厭...(恕刪)


我想你可以先想個問題,你所提的這些事情都建立在一個基本點,那就是大家都受過同樣的教育,有同樣的道德知識規範在那,但在學校階段是在教導這些道德知識規範.
而人本所講的那堆東西就像waroro的不當的體罰(涉及污辱之類的)事項.
但什麼叫污辱也是由學校教給學生的,而不是由外界去給予指導.
尤其是在這個什麼都誇大化的社會,人本就過度誇大其權利及過度干涉對老師教育學生的方式
結果就教出像獅子豹所提及的人本頭頭的小孩.....
這樣對社會來說是增加社會成本.

所以為什麼那麼多人反對人本的原因不是在於他的理論性出發點,而且他們實際的作法及一天到晚所做的事情.
最基本的一件事,究竟誰是在教學生的,是一個受過正規教育的老師還是一個以自己親身經歷及聽到的經驗的家長.
當然不可能全部的老師都是好老師,但大部份應該都是好老師.但今天人本用他們那種輿論干預式的方式,才會造就出來一堆行為觀念有問題的學生.這些人才是社會未來的不定時炸彈.
人本他們有看到嗎?有想到嗎?我想沒有.....
今天就是有這些人,才會使一堆老師們都選擇明哲自保而不願對孩子們投入更多的心力,這樣究竟損失的是誰......


極度厭惡人本的人
nodnod wrote:
感覺大家好像都很討厭人本的樣子??

他們永遠只會站在加害者的立場來講人權,但卻忽視受害者的人權.
這種團體才是最可惡的.....
辛辛苦苦的打一堆字,你還是難逃被刪被鎖的命運,大家不如長話短說吧!【01文字獄的時代,正式來臨】
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