一個月2萬,及一個月不到1萬的幼稚園差在哪?


sky5049 wrote:
你說的很不錯持續跟小...(恕刪)


你可以花一半天時間去幼稚園看實際上課情況
除了可以看課程外,也可以看看老師的教學技巧OK不OK
還有學生的互動也可以多看一下
然後再帶自己的小朋友去現場玩,讓他去熱悉環境,多去幾次小朋友就不會陌生了
我小朋友之前我也常帶她去玩,園長都不會反對

也可以在下課時去跟其他家長多問問
其實大家對自家小朋友的教育都很重視的,大家都很樂於分享自己的看法
我之前也是實際看了好幾間幼稚園,最後才決定的

才藝別一次讓小朋友上太多
要讓他多嗜試,然後去觀察小朋友喜不喜歡
但...別太去刻求成果,因為每個小朋友的表現都不太一樣

祝你家小朋友能快樂的去學習唷

幸福很簡單 wrote:
你週遭一定有小朋友是...(恕刪)


我自己有小孩,目前小朋友剛要上幼稚園,而我是選擇公幼,運氣好有抽中,
我想大家對教育這件事都是很重視的,但是卻因為"贏在起跑點"這觀念,讓小朋友失去該有的歡樂及笑容
(這觀念我想大多數的想法是期待小朋友可以比自己更好,極少部分則是虛榮心)
我曾在TED的網站看過肯‧羅賓森爵士Ken Robinson的演講(推動學習革命),
肯‧羅賓森爵士:推動學習革命

其中一段話說到
我到洛杉磯的時候 也就是大概九年前 那時有個政策口號 出發點很好 「大學從幼稚園開始」 才怪 [觀眾笑聲] 本來就不是 如果有時間我可以細講,但時間很趕 [觀眾笑聲] 幼稚園從幼稚園開始才對 [觀眾笑聲] 我有個朋友曾說 「一個三歲的孩子不等於半個六歲的孩子」 [觀眾笑聲] [觀眾掌聲] 三歲就三歲

但前場演講也提到了 現在進幼稚園非常競爭 特別是進「好的」幼稚園 三歲小孩就要口試 坐在難以取悅的評審面前 桌上放著小孩的履歷 [觀眾笑聲] 他們翻了一下說:「就這樣啊?」 [觀眾笑聲] [觀眾掌聲] 「你活了36個月,就這點履歷?」 [觀眾笑聲] 「一點成就也沒有」 「想必你前六個月在喝母奶,沒做什麼正事」 [觀眾笑聲] 聽起來很離譜對吧?但就有人這麼離譜


我提到這篇演講,想說的就是"幼稚園從幼稚園開始才對" "三歲就三歲"這兩句話才是該有觀念,1
不要剝奪小朋友該有的笑容,讓小朋友快樂的學習才是最重要的.

最後在提共另一篇演講,有興趣的人可以看看
肯尼•羅賓森問,學校扼殺了創意嗎?


幸福很簡單 wrote:
你週遭一定有小朋友是...(恕刪)


sorry 我犯了跟我爸媽一樣的錯
沒有顧慮到一般人的狀況
我以前學習狀態不錯.很多人來請教我爸媽
後來都跟你一樣反應
就是一樣米養百樣人才好玩嘛
kopin0720 wrote:
sorry 我犯了跟...(恕刪)


你的短訊我看完了

我只能說程度差太多了
除了我,包含大多數人都不具有這樣的能力,所以必須將小朋友交予適合的機構、教師去授課
你們有這樣的能力,我很佩服
我記得之前有看過人將你這樣的能力當成一個課程在教(我忘了是什麼課)
你讓我感到我們是不同世界的人,厲害!
jawfuh wrote:
我自己有小孩,目前小...(恕刪)


其實我覺得"贏在起跑點"這句話很容易被無限上綱

我舉個很常見的例子
""注音""國小會教對吧,有必要上幼稚園學嗎?
如果本身沒去了解的人,就會覺得""對丫,國小會教,幹嘛提早學呢?反而讓學童有很大的學習壓力""之類的話
但有實際了解的人都清楚,雖然教育部規定國小是要交,但實際國小會教的不多,因為大多數學童在幼稚園都有學過,所以頂多上幾星期(一星期也才上幾堂課),有的甚至直接提升進度,跳過了
那麼這時"贏在起跑點"是必要的嗎?
這樣就變成用一句話把各種情況的打死了

例如以前有一段時間99乘法被停掉
如果那時我們的小孩剛好要準備上國小了,你會不讓小孩學99乘法,讓小孩"贏在起跑點"上嗎
當然有些不是必要的,但有些的確是必要的
如果太信任政府,不去替小孩去選擇一些課程,那最後被犧牲的一定是你我的小孩

另一部份
全美語是不是每個人都需要,這就不一定
有些人是會評估居住地的課業競爭,或將來想讓小孩想讀那間學校去評估
我家妹妹是預設約大班才會開始讓她學(最快也是中班),原因是居住地的課業競爭不像都市那麼競爭
當然如果有一天我妹妹跟我說,她都聽不懂同學在講什麼(講英文),如果我聽到這樣的抱怨,我想我會馬上了解是不是該讓她早點上了
所以環境也是影響因素之一,再套一句上面說的..."贏在起跑點"在這個時候是必要的嗎?

話說回來
有些東西是""學習""
有些東西是""啟發""
從最小能讀時,是2歲開始的幼幼班到大班,是有很長的時間,除非家長什麼都給小孩上,不然每個階段學旳東西都不一樣,家長也能視小孩的興趣給他去學喜歡的才藝
幼稚園會沒笑容,應該不至於,因為大多都還是在玩比較多(如陶土課)
真正會沒笑容...我覺得是小三開始...

因為我家家族人口較多
從幼稚園→國小→國中→大專→大學都有...
所以每個階段遇到的事,我都提前接觸了,大多都知道會有那些問題
現在的環境跟以前差很多了,有時多了解後你就會知道,真的...不敢想像

PS:像這種討論才對嘛
2萬還好吧..

我姪兒讀2萬5的幼稚園

園長跟老師都很會認車

放學時在門口接送小朋友一定優先護送家裡是開賓士來的

早午餐標榜重金禮聘有牌營養師親自調配的餐點

雙語班更是小班制,一班只有12個小孩

通常家裡最有錢的會集中在一班,吃的餐點特別好

師資清一色國立大學畢(無私立),女老師年齡不超過40

除了雙語班外,另有舞蹈班、繪畫班、音樂班可供家長選擇

讓小朋友絕不輸在起跑點




幸福很簡單 wrote:
你可以花一半天時間去...(恕刪)


你的建議很不錯
謝謝
公立五點半 最晚下班


私立七點半還有人陪你家小朋友




看你自己
kopin0720 wrote : franz_perng wrote:
有差嗎?我是覺得學越...(恕刪)




池塘撈魚,騎馬打仗,在田裡烤番薯,抓蛇抓青蛙,抓昆蟲
那些遊戲是操作訓練
可是很需要動腦的
比坐在教室禮吹冷氣聽課困難一百倍
光背那些規則步驟跟技巧就可以看出小朋友資質差異了...(恕刪)


控窯還真的不容易

jawfuh wrote:
我自己有小孩,目前小朋友剛要上幼稚園,而我是選擇公幼,運氣好有抽中,
我想大家對教育這件事都是很重視的,但是卻因為"贏在起跑點"這觀念,讓小朋友失去該有的歡樂及笑容
(這觀念我想大多數的想法是期待小朋友可以比自己更好,極少部分則是虛榮心)
我曾在TED的網站看過肯‧羅賓森爵士Ken Robinson的演講(推動學習革命),
肯‧羅賓森爵士:推動學習革命

其中一段話說到
我到洛杉磯的時候 也就是大概九年前 那時有個政策口號 出發點很好 「大學從幼稚園開始」 才怪 [觀眾笑聲] 本來就不是 如果有時間我可以細講,但時間很趕 [觀眾笑聲] 幼稚園從幼稚園開始才對 [觀眾笑聲] 我有個朋友曾說 「一個三歲的孩子不等於半個六歲的孩子」 [觀眾笑聲] [觀眾掌聲] 三歲就三歲

但前場演講也提到了 現在進幼稚園非常競爭 特別是進「好的」幼稚園 三歲小孩就要口試 坐在難以取悅的評審面前 桌上放著小孩的履歷 [觀眾笑聲] 他們翻了一下說:「就這樣啊?」 [觀眾笑聲] [觀眾掌聲] 「你活了36個月,就這點履歷?」 [觀眾笑聲] 「一點成就也沒有」 「想必你前六個月在喝母奶,沒做什麼正事」 [觀眾笑聲] 聽起來很離譜對吧?但就有人這麼離譜


我提到這篇演講,想說的就是"幼稚園從幼稚園開始才對" "三歲就三歲"這兩句話才是該有觀念,1
不要剝奪小朋友該有的笑容,讓小朋友快樂的學習才是最重要的.

最後在提共另一篇演講,有興趣的人可以看看
肯尼•羅賓森問,學校扼殺了創意嗎?



肯花時間找資訊了解各種教育理論
可見您也是很重視小孩教育的人
不過以我個人非常淺短的經驗來說
外國的教育理念很好
可以當作參考與微調自己教育小孩方向的藍本
但是不能當作主要依據
很重要的一點就是
您的小孩如果生長在台灣的話....

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