專屬的天使 wrote:
現在外國人都在學"中...(恕刪)
我想到"壞孩男" 還有"睾丸"
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文章編號：16047776
文章開頭提到英文教育和國民想學英文的三個原因
但這三者和日本政府推展英語教育的原因關係恐怕是很勉強的
換句話說，就算文章推翻了此三項理由，也未必推翻了英教的意義
開頭段落唯一和主旨沾上邊的就是否定多數日人不必會說英文
這個陳述由後來的幾個理由來支持，但每個理由都很空洞
一、能以英文與海外交涉者，只需佔人口數的5%
這個理由荒謬的原因在於
（一）5/20/75哪來的？
（二）沒討論為達成這5/20%，基礎教育需要做什麼準備？
（三）這和日本能成為強國的因果關係在哪裡？
簡單說，第一點完全是空話
它唯一的價值是支持英語教育無須達到100%民眾都會說流利英文也有其實質功用
二、國民英文程度和經濟實力
文章舉三點反駁英語教育和經濟實力的關係：
（一）英國英文講最好，但已夕陽化
（二）許多發展中國家英語程度比日本好
（三）日本戰後30年何以能發展成世界第二大經濟國才是該關注的
這完全是亂入，因為：
（一）世界最大經濟體美國，講的是英文（但文章很小心的沒有提）
（二）英語和國家經濟實力的關係不單是建立聽說讀寫上，沒有人這麼假設（稻草人）
（三）發展中國的英語教育未必對他們的經濟沒幫助
（四）推廣英語教育和研究日本戰後成功的原因並無衝突（稻草人）
換句話說，完全是避重就輕，誤導式問答
三、日本夠強了，有何不滿意？
這段把作者反駁英語教語的根本原因披露無餘：民族自尊
總結：反駁是必須針對對手論點，這點本文付之闕如。從辯論觀點來看，說是垃圾文也不為過
