沒有100%說出事實就上來取暖然後還被同學踢爆.....我覺得老師是被你所隱瞞的50%造成理智線斷裂才飆你髒話...想要提告,想要弄大,想要取暖,麻煩請陳述事件前因後果。你的文裡重點只有被飆髒話。其他也都輕鬆帶過..罵到後來說【你以為我不會罵髒話嗎???】看到這句,感覺好像是先被罵了之後的人才會有的反應?老師飆你髒話你可以告,但是你認錯了嗎?【都我的錯就好了啊?!】【都我的錯就好了啊?!】【都我的錯就好了啊?!】這叫做消極的反抗,根本沒感覺你有認錯的意思。以前這樣都會被罵"不受教"(台),再來就是被匹哩啪拉一陣亂揍,回家後再輪迴一次...
黑色小老虎 wrote:題外話學生明明是到學校受教育學知識的為什麼變成是去打掃的?如果為了訓練團隊合作 增加學生歸屬感那一起做報告 寫專題 效果不是更好嗎?是學校沒經費請校工打掃嗎?這真得是學生份內事嗎?.(恕刪) 我覺得打掃是生活教育的一環,現在過度注重知識教育,結果生活品德法治各方面的精神教育都缺乏,自己使用的環境,自己清潔維護,養成愛惜使用不破壞的習慣,良好的生活習慣不是做專題報告可以養成的,前幾天中國的新聞-女大生把衣物快遞給祖母洗。參考連結最基本的生活習慣以及能力以及對自己負責的責任心都沒有,才是教育最為失敗的地方。回正題,樓主身為衛生股長,是否培育出能對自己職責負責的態度?未盡職責能否協調補救?即便是老師處理的未盡理想,我認為仍舊對同學是很好的生活教育。都高三了,多數同學應當能獨立思考,我想思想仍幼稚的僅少數而已。
這位同學....看完您的描述,我真的很擔心台灣的未來,師者,所以傳道授業解惑也,人非聖賢,孰能無過?得饒人處且饒人吧!更何況是你有錯在先,不是嗎?別動不動就用告的,請您仔細想想這些行為舉止,是身為國中生/高中生應該做的嗎?老實說,我認為您和那位同學要先檢討一下自己!請您先反省一下吧~=>然後其中一位同學和別班老師起衝突【因為別班導師把以處理好的垃圾踢出,而同學只是說:{踢倒後,阿是不會撿起來喔?}】=>我回他說【都我的錯就好了啊?!】,{因為老師口氣很差}
maxshadow wrote:我覺得打掃是生活教育...(恕刪) 別看生活小習慣影響很大的 ,我就看過新人可以三天就把桌子變成垃圾場 ,果然要什麼文件他都要翻很久 ,也忘東忘西不能付予重任 ,一個月後
我回他說【都我的錯就好了啊?!】同學,這好像和您說的不太一樣喔....原來這句話不代表不禮貌...我真的很想跟您說....【都我的錯就好了啊?!】Forever 熊熊 wrote:我當時並沒有對老師態度不禮貌...(恕刪)