為啥台灣當年會想把技職體系摧毀

根據不可靠的消息來源指出,可能是因為有人想要推diy的部分,
如果到處都找得到技術人員,那就很難推了,剛好大家都想念大學
,就讓大家去念吧!管他會有什麼負面影響,以後水電修車甚至蓋房
子都得自己來,但自己又不可能什麼都會裝修,於是不得不請工人,
台灣人力太貴請外勞也得會中文,只好請中國的工人,最後達成全民
diy以及引進中國人力的理想目標,可沒想到全面高學歷化造成大家
都22k,吃飯都成問題了,沒錢請工人,想diy也買不起工具,於是成為今
天這副德性,咦!教改會造成低薪啊,對不起耶,你們大夥兒自個兒看著
辦吧!順便送上一句名言"低薪一定是自己不努力的結果不要怪教改",
反正我們自己的餅做大就算成功了.
現在中國大陸正在重走台灣過去走的路

在過去中國大陸只有少數人可以上大學(含專科)
而職業中學畢業的學生最高只有讀到專科,僅有少數人才有辦法讀到學士班


但近二十年來為了加速高等教育普及化,讓人人都有大學讀,因此做了一些曾經做過的事情:

1.加速廣設大學,使得大學數量急速上升,十年之內增加了超過300所大學,大學在學率從原本的30%變成今天的60%,許後段大學就像現在台灣一樣,只要付學費就能讀大學,根本不關心學生的成績如何,但仍舊有大學招生不足

2.設立技職學士班(類似台灣四技及二技),並且就像當初台灣"第二條教育國道"一樣,將大量職業中學升格為高等專科學校,將專科學校升格為技職類大學(提供學士學歷),讓大陸的職業中學學生畢業後也能像普通高中畢業生一樣讀四年制學士班

但除此之外還做了一些台灣沒做的事情以促進民間興辦私立大學:

1.准許私立高中及大學以營利性有限公司的方式成立,這樣就可以合法地讓股東賺取利潤,這是非營利性學校所沒有的(台灣的大學名義上都是非營利機構)

2.學校可以自由調升及調降學雜費,不受國家限制,這是台灣所沒有的

綜合以上,現在中國大陸已經出現部分私立大學招不到學生以至於存在倒閉風險的情況
尤其還出現每年出生人口少於每屆大學畢業生的情況,但即便如此對岸政府仍舊朝著廣設大學的政策快速邁進,並期望進一步普及大學教育
主要是低薪的勞力會抱怨養成的成本太高,
比起以前高職畢業出來賺,不划算。
說實在真的爆缺錢的還是有高職可以給他念一念趕快出來賺錢,
花一堆錢唸完四年學店發現沒有比高職好多少的人,
還不是因為家裡不缺錢。

至於社會的陰謀,
就是如果讓你讀到十八歲就擁有一技之長,
具備優異的謀生能力,
出來社會到處跟人家競爭賺錢,
那這樣子教育事業太虧,
要再延長四年拉到大學畢業,
才能多賺你錢。
如果本土農業跟工業不怎樣
就能進口一堆外國食品跟外勞囉
對嗎?
kantinger wrote:
如果本土農業跟工業不(恕刪)

重大學輕技職說穿了也只是教改主導者的觀點,
但是在一言堂模式下,
變成沒人敢質疑的政策走向.

另一個更大的問題就是國人學歷至上的社會風氣,
就算高職畢業,還是得有個大學/科大文憑...........
cckm wrote:
重大學輕技職說穿了也(恕刪)


台灣出口特優的再從國外進口中低階的
會不會有利國際化跟財團化?
kantinger wrote:
台灣出口特優的再從國(恕刪)

許多經濟發達國家都走這一套.
低階勞力職用外勞是一回事,
如果中階技術職也得用外勞,問題就很大了.........
AI.3 wrote:
大家回想一下那段歷史就知道
當初就是經濟變好了,父母的傳統思想認為技職是次等教育
四技二專聯招開始出現數千名缺額,要二次招生
然後政府只好想個方法去讓技職也叫做"大學"
讓技職也受"高等教育"
名字好聽是叫做技職教育的第二條國道
但實際上就是讓這個制度崩解消滅掉
講難聽點,這幾位台面上的人也只是依當時父母的要求去做
等到出問題了,都推給這些人
真的要講起來,大家父母傳統思想的責任不會比這幾位台面上的人少...
說實話很難聽,但事實就是這樣,是個大家一起製造出來的共業...
還回的去嗎?我不知道

政府是做決策的人,影響國家未來
決策亂搞一通,還推給人民,比推給李遠哲或吳京更荒唐離譜
人民愛幹啥就做啥,把教育部砍掉就行還可以省經費,反正父母不讓小孩唸職技,就會自動消失調
kopin0720 wrote:
至於社會的陰謀,
就是如果讓你讀到十八歲就擁有一技之長,
具備優異的謀生能力,
出來社會到處跟人家競爭賺錢,
那這樣子教育事業太虧,
要再延長四年拉到大學畢業,
才能多賺你錢。

提高養育小孩成本,所以大家就更不想生
少子化與此也有關,有了小孩,各種商人都想來撈一筆,甚至用法律逼你花錢
kopin0720 wrote:
就是如果讓你讀到十八歲就擁有一技之長,
具備優異的謀生能力,
出來社會到處跟人家競爭賺錢

實際上大多數只有高職學歷的學生,
在求職和升遷機會上就是輸科大生一截,
這是很現實的問題.........
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