goodversion wrote:
那你可以試著改一下標...(恕刪)
謝謝啦~我標題已改過了~原本只是要討論儒學與現代教育或是身邊的人影響
結果標題下錯加上提出自己的例子被一堆自我意識良好的網友砲
文不對題~
因為我是第一次加入論壇討論啦~所以不知道這邊規則~不怎麼會回文下標題~謝謝您
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goodversion wrote:
其實現代人誤解倫語真...(恕刪)
個人認為古代傳下來荼毒後人最深的錯誤學習方式/思想
就是死背
造成直到現在我們有時都還會潛意識地認知
背下來就是你的/會背就是有學問
雖然說自古文人引文的目的是為了替自己理論佐證, 而且在前提上也須先了解所引用的語句
而這點我們大部分的人也都知道
背書, 只是為了瞭解知識的一個工具, 一個途徑
但是在執行時卻每每還是落入那種錯誤的認知中
最明顯的就是在學習外語, 或是一些平常不容易用到的知識的時候
講開了都知道
但是自己在狀況內時
卻只能鑽牛角尖地思考"該怎樣背"最有效
camilkuo wrote:
我受過一半西方教育後回到東方來
簡直是能深刻體會什麼叫做"表面上打著孝順(或為子女好)的招牌, 但其實骨子裡操著為自己的算盤"
東方父母以要求子女生養回報的觀念來教育下一代, 不正是一種利益交換?
基本上同意您的觀點
但覺得事實上這跟東西方關係不大
而比較像 傳統 vs 現代
傳統西方文化中, 也和東方文化一樣
有所謂的繼承, 傳宗接代, 供養雙親等觀念
個人認為不論是古代還是現代
大部分所謂的價值觀或美德, 其實本來都有基於利益考量的成分在
養兒是, 孝親是, 就連基督教當年推行一夫一妻制也是
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