cdefgh77 wrote:
台灣沒有見習的話
我們吃家聚時
學長姐clerk是叫假的嗎
沒人管你們怎麼叫.........
教育部給的正式身份就稱為實習醫學生
麻煩上教育部網站查詢
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的確教育部並沒有見習醫學生的名詞
不管是Clerk和Intern都屬於實習醫學生
而就我從學長姐那裡得知的狀況
Clerk大多數時候是不能動手的
(某些國家的Clerk則為clerk intern，狀況又不一樣)
等到7年畢業之後才是實習醫師
所以教育部所謂的實習醫師的clinical rotation就是internship
Intern時期得到醫師的指導就比較少
大多數時候需要自己來
也就是說Intern都是沒有執照的
但是必須要學著做正職醫師該做的事
要質疑我們的素質倒不如質疑台灣的制度
7年醫學教育由來已久
這真的是我們醫學生的問題嗎?
明年就要推動改成6+2學制
如果這樣能夠讓社會大眾更加信任
我想我也是樂觀其成
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醫學系不管是在國內還是國外，都是少數有總額控管的科系之一。一方面是為了醫療品質，一方面醫師的養成教育會花費較高的社會成本。
在國內，要成為醫學生的第一關卡是過去的聯考與現在的指考，在國外的後醫制度裡則是大學相關科系畢業後才有資格申請醫學院。
但是不管如何，總是有人數限制的；這和國內的法律系不同，法律系開放大量招生的結果就是到最後畢業了要考律師執照的時候會遇到和當年阿公時代全國只有幾個法律系的時候一樣難考。
這也是為甚麼醫師國考錄取率會每年居高不下的原因之一，因為它只是一個基本資格考，及格了就算，也不刷掉名次較後面的人。
不過，也因為如此，許多在高中很努力的學生好不容易考上醫學系後就會鬆懈下來，混了幾年後再K一K書還可以考上醫師執照。
這個問題醫界大家都知道，尤其在前幾年SARS爆發後許多醫界人士更積極藉機改造醫學教育；即將上路的6+2學制便可以看出醫學教育正在往後延長，不像以前畢了業考上醫師執照後便可以直接進入專科醫師訓練；在新的訓練制度裡，住院醫師至少還要在所謂的"一般內外科"裡訓練1到2年---也有人將這說成是實習教育的延長。
話又說回來，不管醫學教育怎麼延長，總額控管的原則應該還是不會變吧? 那些從國外醫學院回國的學生，如果要在本土立足，還是得面對總額控管的遊戲規則，不是嗎? 因為國內有資格訓練住院醫師的教學醫院有限，每年釋出的住院醫師訓練員額也有限，總不能開放一堆醫師執照，卻沒有足夠名額訓練住院醫師吧? 如果是這樣，到最後除了少數特別優秀人士外，有後門的走後門，有關係的靠關係，進不了教學醫院訓練的"有照醫師"也只好不定時到處兼差。
在美國，考過了第一，二階段國考後還要在一般科訓練1,2年才能在考第三階段的執照考試；在日本，對國外醫學生更嚴格，除了必須是國外六年制的醫學院畢業外，也是要考過類似台灣的學力甄試，然後再補實習之後才能考醫師執照。
看待台灣醫學生們的訴求，我覺得並不過分；很期待今天立法院審核的結果。
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cdefgh77 wrote:
我剛剛稍微查了一下
的確教育部並沒有見習醫學生的名詞
不管是Clerk和Intern都屬於實習醫學生
而就我從學長姐那裡得知的狀況
Clerk大多數時候是不能動手的
(某些國家的Clerk則為clerk intern，狀況又不一樣)
等到7年畢業之後才是實習醫師
所以教育部所謂的實習醫師的clinical rotation就是internship
Intern時期得到醫師的指導就比較少
大多數時候需要自己來
也就是說Intern都是沒有執照的
但是必須要學著做正職醫師該做的事
要質疑我們的素質倒不如質疑台灣的制度
7年醫學教育由來已久
這真的是我們醫學生的問題嗎?
明年就要推動改成6+2學制
如果這樣能夠讓社會大眾更加信任
我想我也是樂觀其成
當然
當全歐盟 甚至於日本都早已改成6年制高中後醫學系 考取醫師執照再進一步進行實習訓練的制度時
台灣還維持在7年醫學系 然後讓無醫師執照的實習醫學生治療病患 這不僅對學生不公平 對病患生命更不尊重
還好在現今網路世界 每個人的言論都可能被看見
終於在今年 教育部正式決定 台灣自民國101年起 改成跟歐洲一樣的6年制高中後醫學系 與世界接軌
下一步要努力的目標是
完全禁止沒考過基礎醫學考試的台灣醫學生進入教學醫院拿病患當實驗品
畢竟一個連基礎醫學課程都考不到及格60分的醫學生 有什麼資格進入臨床醫學課程把病患當白老鼠呢?
如果是您自己 你願意在教學醫院(如台大 榮總 長庚 馬偕)裡面讓連基礎醫學課程都考不到及格60分的台灣醫學生來照顧您的父母 小孩 朋友嗎?
