silentvoice wrote:都一樣,因為成功與否跟體罰無關,又何謂成功
那些人本支持者啊，別...(恕刪)
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被教育者 wrote:
學生因為偷懶不讀書是...(恕刪)
我的媽呀
不要所有的事情都可以簡化成這樣
我說了, 你是一個專案經理 你已經是個經理了
底下有30個"有執行能力的人"
你發號司令, 沒有人要理你
這跟偷懶有啥關西壓
他們是在挑戰你,或是他們覺得你的決策是有問題的.
這跟在教室裡,老師的教學內容,引不起小孩的興趣.
有多大的差別.
引用lsypopo001的話
學生偷懶不讀書是學生的錯
老師偷懶用體罰使老師的錯
員工偷懶不工作是員工的錯
老闆無能員工看不起他是老闆的錯
這段話,我認同. 每個人有每個人該承擔的責任.
學生之所以為學習者,社會成年人要有胸襟接受他們可能錯誤的行為.
他們之所以為"學生",代表的是他正在學習.學習這個社會成年人懂得東西.
而老師沒有能力引起他的興趣.而這個老師有體會到這樣的問題嗎?
如果有,學校有沒有提供讓他再深造的機會
如果沒有,這樣的老師,到底適不適任.
誰沒有做過錯事丫.
到底唸書最重要的到底是啥?
是唸到博士,當個醫生. 那當你唸完了勒!!,
當你已經是一個醫生了勒!!你就不需要再學習了嗎????
學習的樂趣到底是啥呀?
是獲取新知識,讓你有優越感.你懂我不懂勒!!
還是我就是想學新東西,了解東西,讓我感到快樂.
到底成功的定義是啥?
是已經一天淨賺50萬,看到一天200塊的事,還是用盡全力,去賺,這樣叫成功.
還是在自己個崗位上,不斷的努力,發現不足,用心學習.
賺的也許不多.但是對於社會還是有一定的貢獻.
倒底怎樣叫做成功.
