weimingyu wrote:
讀經的重點在於 小朋友會要去思考 念的東西是什麼意思
而不是背
小朋友的想像空間 可以說是成人的無限大
看課外讀物跟讀經的效果也是一樣
就 讀經 跟 讀課外讀物 差別一個是大人認為難懂的 " 經" 跟 小朋友容易了解的 書藉不同
古代的 經書有很多意思 也有人小時候就被要求 要會唸大悲咒
那要讀什麼?
四書? 五經?
韓非子? 商君書? 孫子十三篇? 墨子?
法言? 尉繚子? 越絕書? 紀效新書?
瞰! 三字經跟弟子規算那們子狗屁「經書」!!
小孩子讀什麼還是由大人選擇，而那些大人們通常自己也沒讀過幾本書所以講來講去不過就三字經弟子規，到底什麼該念什麼不該念他們一點概念都沒有。
weimingyu wrote:
當背一個東西的時候 了解意思會記的很熟..
我說半桶水 的意思 只請小朋友背 但是要他們念的本意是什麼?
校長可以上電視噴口水，老師們可以得到校長的贊許日子會好過一點，家長們雖然明知道讀那些東西狗屁不通，但是因為小孩已經落在老師的手上不能隨便反抗，只好配合老師校長在公立教育的體系下花納稅人的稅金胡搞瞎搞。
weimingyu wrote:
小朋友好奇心很重 經書 可以玩的東西也很多
二十四 孝 在三字經裡面也有 也許有人認為可以不用教小朋友這個
但是如果把他當故事書 講給小朋友聽 我想也可以增加小朋友的一些好的觀念
教養 來至於家庭 要教也要養... 中國的文字很好玩...不用一味的去反對..
我覺得你的程度還不足以看出問題在那裡，甚至連中國文化裡面應該要念的經書有多少，一點概念都沒有，也只不過是隨著那些讀經派的庸人的口水胡亂起舞而已。
