16人還是31人

hisashi

24分

141樓

hisashi

個人積分：24分

文章編號：10955515

我不會這題....
不過是不是要用小學生的角度來解這題??

makenaide

22分

142樓

makenaide

個人積分：22分

文章編號：10956081

我一開始是這麼想的：

從-90公斤到-30公斤，增加了60公斤；
平均體重從-3變為+1，增加了4公斤；

60公斤要用多少的人，才能達成每人平均分攤4公斤的要求呢？就是用60除以4，也就是15人。
這15人還不是總人數喔，要算總人數，得把被扣掉的人加回來，所以總人數是16，跟神木q飛鳥大大的思考是一樣的。

dgg

207分

143樓

dgg

個人積分：207分

文章編號：10956891

果然很多人數學都還給老師了
正確的解法出來了
也有人還不信
這也很奇怪

Dempsey

474分

144樓

Dempsey

個人積分：474分

文章編號：10957094

題目本身應該沒有問題

有問題的是計算的人願不願意接受""正確""解法或是接受跟他人不一樣結果的勇氣

要不要去跟老師說.....這有時候很難講

你看...光是這裡討論....就可以有這麼兩極化的不接受理論了

還有呀！那個.....
神木q飛鳥大大

你......的算法很簡單...
要麼你是個思考解析很強的人
要嘛應該是很有微積分底子的人吧！

那個應該是以微積分為底子去講出來的話吧！
如果你是後者....
你不當老師太可惜了.......

我微積分不好.....也是用代數算出來的/////

你要不要畫個圖解說一下計算的原理呀！哈哈
順道幫小弟複習一下微積分

因復仇而誕生

38分

145樓

因復仇而誕生

個人積分：38分

文章編號：10957395

天阿!!自稱在當時果小數學算不錯的底子..
現在看到國小六年級題目- - 除了佩服我輸了還真的不能說甚麼

這是我在01看到第二題無言的題目..
第一題在這
小六題目?

國小要學設x,y?
如果不設
理解能力要很強吧我猜....

我輸了

richard7083

17分

146樓

richard7083

個人積分：17分

文章編號：10957581

jeremycmwang wrote:
這是小六兒子的數學阿...(恕刪)

大大...請一定要"私下"去跟該名老師請教清楚...
究竟他出的題目到底是用何種出發點!

我父母都是老師媽媽還是自己5-6年級的導師
他們對小學生觀念的建立真的非常重視~
討論之後如果是他的疏乎...
請他在課堂上重新跟學生解釋清楚

如果是出題的問題
也要清他更正成會得出31人這個答案相對應的題目
小學是觀念培養的重要時期
不正確的觀念會影響小孩一生~~
以後就算他學了正確的解法也很難去接受更別說是吸收
這真的非常重要!

用白紙做比喻你在白紙上寫了一個錯的字
你沒有用擦子或是修正液(帶)抹除
又把對的字直接寫在錯的字上面
你還能看清楚上面寫了什麼嗎??

P.S. 去跟老師說也會讓老師知道家長還是會在意老師的教學
比較不敢太隨便!