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零體罰是社會氛圍整體轉變的一環，絕非單一變化。對我而言，這種轉變是好的，我一點都不想再回到過去。(我今年45歲)
要說過去被打出來的學生多乖多聽話那可真是奇了。在那個年代，多的是畢業典禮過後畢業生要圍毆訓導主任的新聞，許多訓導主任都得在典禮結束前先離開避避風頭甚至請警察到場坐鎮。至於過去治安有多好人民有多知禮守法則更是天大的笑話，幫派械鬥、學生群毆、十大槍擊要犯、分屍案、擄人撕票案、銀行/運鈔車搶案.... 這些亂七八糟的東西絕對不是現在最多，有興去的話可以去 google "你所不知道的台灣"
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ak7422 wrote:
處罰不等於體罰，我支...(恕刪)
相信大家都希望這樣
就像大家都嚮往烏托邦
但烏托邦終究是理想
但大家日子還是都要過
處罰？從以前到現在,這個議題討論多少次了
具體作法的處罰,隨便舉出來都被打槍
到最後就是推給學校
老師領薪水,老師專業老師要解決,剩下我不管, 使命要必達
但
只要我看不順眼, 我馬上要跳下來下指導棋,不行就馬上跳開
繼續推給老師是專業, 老師要給我處理
無限的迴圈
如果你的小孩有在教, 何須擔心體罰 , 老師唸一唸，小孩就乖的要命,人動嘴就可以了,誰會想動手?
如果你的小孩沒在教（也許你自認為教得很好），但是其他人很想賞他一巴掌,那就不要再要求老師要改變你的小孩,因為老師再怎麼因材施教,也比不上你的身教
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適當的體罰，絕對有助於教育。何謂適當?不如直接明訂籐條大小、鞭打次數。
四小龍國家南韓、新加坡，甚至有明訂體罰規則，結果成為最有競爭力的國家。
反觀台灣學校的學生輔導及管教辦法，處罰對學生不痛不癢，變成信者恆信。
當妳的小孩被班上吵鬧的學生影響到受教權時，您這時要怪誰?
老師可以不管不處罰，妳的孩子可以不學習嗎?
反正身為家長的妳可以怪老師可以怪任何人，但是終究吃虧的是妳自己。
很多老師是很有教育熱忱的，但是遇到恐龍家長、頑劣學生，最後也必須沉默寡言。
頑劣的學生從何而來?恐龍家長。回顧近幾十年，"正常適當"體罰下的學生有因此痛恨老師嗎?
沒有，而且非常尊師重道。因此，我認為提高體罰的層次，是拯救臺灣教育比較可行的辦法。
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hill888 wrote:
當妳的小孩被班上吵鬧的學生影響到受教權時，您這時要怪誰?
你這是在問廢話嗎？當然是怪老師呀！
拿錢就是要做好服務，哪個服務業不是這樣？
有誰是花錢進7-11買罵的嗎？
中小學算什麼？要不要看看大學！
現在很多大學每個學期都會要學生給教授們打分數，指導那些教授們書該怎麼唸、怎麼教。分數不夠，幸運的就寫寫檢討報告向學生道歉，嚴重的要檢討聘書。有沒有看過化工系教授要為上課「都以英文講專有名詞」而要向學生道歉的，化工系耶，請問那些東西哪來中文名稱？
大學教授耶！專業的研究人員為了三餐都必需要向「教育產業」低頭了，小小的國中小老師想在產業中獲得尊嚴，這會不會想太多了。
不爽，你就不要幹呀！
多的是流浪教師想接手啦，誰能夠讓客戶舒服，誰就能待在這個位子。
服務業的本質就是這樣！
註：
教育產業是教育部的稱法，我們這些五、六年級以前習慣稱之為學店。
現在教育部很重視教育產業的服務品質和產值，每年都會有專職評鑑機構在算這些績效。
有機會去聽聽教育部高教司技職司怎麼指導大學經營，尤其是五、六年級的網友，當年我們稱為學店的那幾間學校，當成全成了大學評鑑的指標楷模。
用評鑑「教育產業」的方式評出來的「第一等」，其背後涵義實在有趣極了。
高等教育都明著這樣玩了，初等、中等教育會搞多好，鬼才會信。
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年紀輕思想還不成熟的話，講道理會有用嗎? 我想效果有限甚至沒有效果
比較反骨的根本連聽你講道理都不想聽，甚至跟你對嗆
加上人性本_ (歡迎看官自填)
所以贊成「有規範的體罰」
不贊成「打」身體任何部位是因為以前老師可以任意體罰的時代
發覺有的老師氣到有點失去理智的時候
用的器具太硬或力道太大或打的部位不恰當
其實都有可能造成內傷或永久性傷害
我所說的「有規範的體罰」指的是例如:
罰站、罰半蹲、罰舉水桶、罰寫「我錯了」100遍這一類的體罰
若是哪天教育界終於又要開放體罰，應該先明確規範可以實施的體罰項目
讓老師有所依循，讓學生有所顧忌，也讓某團體閉嘴
...! 天啊!
我忽然發現我寫的體罰項目我小時候竟然全都親身領教過
難怪寫的那麼順暢
