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高中大概上課的時間跟課後自己讀書的時間比例約 1:3, (準備quiz, midterm, final).
開開心心的上課, 參加課外活動(rock climbing, surfing, skiing, kayaking and all sorts of parties...).
大學時, 大概 1: 5 (midterm, fianl exam, group work, presentation, in-class participation.). 算一算, 至少每2個weekend之中有一個得要用來準備學業. 可以大玩的時候大概是期中考, 期末考之後. 還有就是最爽的winter & summer breaks.
MBA時,也是最慘的時候, 大概 1: 6以上, 明明上課時數不多, 一天on average 4-5小時上課時間, 教授大概只會說說個人企業經驗加上一些理論, 那幾本厚厚的課本還有一堆required reading list上的書(圖書館借)呢? 你家的事~ 反正你就是要去k完, 不然你報告上的reference citation 將會不夠, 一份1500字的報告(可能才佔10%總成績)可能需要5份指定的academic articles, 加上5份以上你自己找的資料. 更機車的是, midterm 所考的內容允許open book, 這時有經驗的你就知道這才是最難搞定的. 試想, 5門課你所面對的是一堆1500字-300字的小報告, 6000字以上的個人企劃案, 10000字以上的group work(可以分工), 期中考 (open book), 期末考, 以及依照你的group project 的內容做presentation. 有多慘? 幾乎每天都把時間花在學校課業上, weekend ? got be kidding me !! 連寒署假都在搞論文!! 或許大家會認為是個人能不足問題, 可是班上幾位台灣所謂名校的學生不也在及格邊緣徘徊?!! 還記得第一次期中考, 不管你是黑白黃種人, 竟然兩班人(80上下)只有區區15不到及格! 個個在自己國家當習慣讀書精英的同學第一次體驗到什麼叫為了及格而拼命. 我那時竟然會為了一個剛好及格的分數高興半天....(開始較低標準了...).
以上是一點小小的感想. 那時也體驗到沒有所謂的讀書成績就高. 比讀書, 你不會比較利害. 比英文, 托福接近滿分的一堆. 考試成績幾乎都在及格邊緣. 體驗到沒所謂的只要努力就可以有好成績. 誇張的是, 畢業時, 平均拿B (約70的)就然只有個位數!! well, 這就是最好的震撼教育~
畢竟, 工作時不也是努力是你應該的, 做的好要看資質, 做到被誇獎要靠運氣... The END
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我高中也在美國讀過兩年
所以並不是用在台灣的讀書態度去讀的
而且老實說我是不太聰明
所以也很認命的在讀書
我星期一到星期五的所有時間幾乎都花在讀書上面
各位大大所以說的我都能理解
像是自己要去思考和找答案等等
不過這個老師給我的感覺並不是這樣
他讓我感覺到他是一個不負責任的老師
讓我舉個例子吧
他出的作業"疑似"從網路上抄來的
因為他作業描述的不清不楚 ,全班沒人知道作業的要求是什麼
連我去問我們的TA ,他都說他也看不懂
所以只好硬著頭皮去問老師
不過老師又說了讓我很火的話
他居然跟我說"你為什麼不早點做這個作業?"
然後又說 "我認為你這種學習態度實在很爛"
然後就叫我走
什麼跟什麼阿
後來我在網路上有找到幾乎一樣的東西
不過這是別人的final project
而且他們好像花了很多時間才完成
我們的時間竟然只有一個禮拜
不過做業TA改的
因為他也看不懂
所以就乾脆給大家幾乎滿分的成績
而且這種事已經發生了很多次了
最慘的是班上幾乎已經有一半以上的人drop這堂課
剩下的人都是已經學過程式的人
我是因為學分不夠不能退掉這堂課
真慘
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