對於行為偏差的學生要如何教學?

只要他打人或欺負同學

就用電擊棒電擊

































對不起

我繼續讀書

剛又看到skinner box
chiang:香腸說不定我比你還多
何謂行為偏差?
往往過動兒、自閉症也會被不懂的教師認為是行為偏差,但真正偏差的到底是誰?是那個孩子,還是那個無法判斷學生是否需要醫療協助的教師?
胡言亂語 僅供參考
讓分班制度復活就好了

讓一些問題學生通通集中在某班

你在那班管你怎麼鬧老師都不會鳥你
kk9190 wrote:
對於行為偏差的學生要...(恕刪)

讓半專業的來

行為偏差......
先說說哪些行為

講白一點,孩子需要陪伴。
無法陪伴....如何處理孩子問題

孩子的行為先從模仿來的......學校一些行為誇張的孩子不都是在家看到
阿爸阿母的A片學來的

孩子需要陪伴........的。
我是蓮霧王 ~路過蓮霧園
peeguwang wrote:
現再不可以用打的話,...(恕刪)


簽切結書是沒用的....
事後家長不爽你打了他的小孩..一樣告....

台灣的教育"市場"...
店家總是壓榨玩弄員工...老師要兼任的工作不少...
但是油條的員工還是能過的很爽.....這不用我解釋吧
認真負責的員工...就倒霉了....
客戶有好的..也有爛的..
明明是客戶本身的問題...放任自己的小孩在店內亂搞
卻要店員負完全的責任....



針對弱點進攻!!!


例如:如果他怕晚回家電動打的少!


就罰他留校,晚一些時間回家!!!


或是他怕人念!!


每天念經給他聽!!!


如果他怕家長!!


每天和家長連絡報告他的情形!!!
sendoffy wrote:
何謂行為偏差?往往過動兒、自閉症也會被不懂的教師認為是行為偏差
(恕刪)


同意+1
應該先透過專業的評估,再下決定。
有些妥瑞式症患者也會有不自主的異常行為。
這裡問不出個屁啦

因為 一堆人只會嘴砲

行為偏差 要說的 要用愛的教育....一堆屁話

說完屁話 就一擊脫離

方法??他又不是老師 他只負責看笑話 在上來大嘴砲 放高掉而已

\( ̄︶ ̄)>...
ayutwn wrote:
同意+1
應該先透過專業的評估,再下決定。
有些妥瑞式症患者也會有不自主的異常行為。

但在無知的教師的暴行下,往往都是以暴力體罰了事,而非交由正式的醫療單位處理
胡言亂語 僅供參考
sendoffy wrote:
但在無知的教師的暴行...(恕刪)


說到特教學生,不少是家長為了面子而不送鑑定,這蠻奇怪的,
自己的小孩要不要看帶去醫生還推給老師? 到底小孩是誰的?

過動兒是可能用藥物控制的,當教室裡有一位過動兒,
不諱言的常會造成教室常規管理和教學等方面的困擾,
(若過動兒騷擾其他學生又講不聽,假設是你會如何處理?)
更糟糕的是,特殊生的家長常有補償溺愛的心態,這無助於小孩的管教和成長,

ADHD是一種病,病要看醫生,老師又不是醫生,家長丟給老師負責?
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