是你的工作不需要用這麼多數學吧!!日前看到 NASA 那種外太空探測船 借由 星球引力彈射 加速本身速度太多高深的東西在其中囉~ 那些科學家用的就是 數學探測船本身速度 切入角度 本身重量 燃料損耗 通信 控制 切出時間 角度 方位星球本身 軌道 自轉 公轉 引力大小 ..........太多囉然後每個星球 彈射 要怎麼 到下一個星球 再準備下一次彈射還得一直修正本身的路逕上面都是一堆數學~~~ 且沒有 前例 讓你 "驗正"因為每一步都是 實驗 幾千萬美金在上面~ 有幾次實驗可以燒太多 沒有辦法 假設 的要自個 "假設" ~~~~~~~~~~~所以這麼多 不能假設的假設 才需要那種超級電腦 把所有可能的假設 先都算出來在由利害的人 判斷可不可行 or 賭一把~數學 算是科學最重要的一環台灣的科學!? 基本上 還輸很大一節自然 數學 就用不到那麼高深的數學 自然就不太有人創造新的數學概念出來
Jinwei wrote:我自己是資訊出身的扣掉那些本身邏輯強的人如果在學校沒有學過深入一點的數學邏輯跟對數字的處理能力真的是比較差像我反而覺得...我念社會地理還有國父思想要幹嘛?? 您的邏輯也是只站在自己立場,學理工也是需要一些人文素養。只懂得邏輯程式寫不出最適合人使用的介面。個人通才教育是需要,只是不要走火入魔。
euser1777 wrote:大學學了一堆東西.....(恕刪) 要會活用我認識一個美國的朋友 讀的是電腦工程設計他朋友都在科技公司上班 他都在打混 別人買房買車 結婚他連寫程式 也不會 最近只知道 在賣房子
如果不想研究發展.或是不需要研究發展的工作其實不需要唸到大學.高中綽綽有餘創新不一定是科技上的創新.各行各業都可以有創新如果想創新.大學的課程可以讓你有新的工具和思考方式只要想創新.想研究新的方法.想提高產能就要牽涉變數與因變數而數學.不管是機率或統計都可以提供相當的工具即使自己不精通.至少學過也會有概念.知道要去哪裡找支援或進一步學習
想要往上爬就有用了,但!!!目前台灣業界都是亂槍打鳥,有問題只要找出方法解決就好,至於是什麼方法根本不重要,在科技業比較常見,有些問題無法解決,可能需要物理觀念,在搭配數學模型來推導,這時候工程數學會沒用嗎?我有時候還會覺得學生時代應該多修數學相關的課程,但是在台灣真的沒啥用處,東西弄得出來,可以動,比日韓便宜,又優於山寨版,老闆就很開心,反正模擬軟體這麼多,跑模擬先弄一弄,沒必要做數學推導,這大概只有研究所學生才會這樣做,因為我以前就做過這樣的事,上班之後,數學忘光光摟,產品要搶先機,有實品有數據,跟客戶都好談,至於特性可以慢慢改良,有時候東西還堪用,就可以先出貨拉,市場上沒太大反彈,就PASS摟,任何東西都做完物理分析和數學推導才開始動手做的話,那公司在台灣一定很快就倒了!!!