英國變相恢復體罰【2010年】

M1A2 SEP V2 wrote:
這幾天體罰還有社會行...(恕刪)

很久以前就聽過這個新聞了...
體罰本來就是一種管教的手段,不是說倡導,而是必要時的一種方式。

再乖的寵物,都會有脾氣來了、魯小小的時候,人也是動物難道就不會有?
人比較高層次就是懂得思考與反省,所以理論上受到處罰之後,會有相當的反思與體會。
但是完全不准體罰,根本上就是錯誤的。

孩子之所以為孩子,就是不管身心上的狀態都還未成熟穩定,也就是還在塑型。
所以才要從旁去教育、去輔助、去導正,剃除掉一些偏差行為、不良習慣。
完全的愛的教育,某種程度上是等於放牛吃草一樣。
能依賴的就只是這個孩子的本質,是善?是惡?會不會被同儕所污染?

就像肉食動物何時變得會主動攻擊人?一定是成長過程中的某個經驗告訴牠,人很脆弱、容易獵殺一樣。
不去事先防範,就是眼睜睜看著事態擴大。

鏡不相信人性本善、人性本惡。
只是為善容易變得理所當然與束縛壓抑,為惡卻能得到自身的快感與衝出拘束的自由,就像弱肉強食的動物。
道德倫理,是教育出來的。
包容放縱、無強制手段去控制的教育,會怎樣演變,相信大家新聞看多、漸漸都有所體會了,無需贅言...
喝謊言欺瞞奶水下成長的孩子,不容易相信外界的真相。 說別人不敢面對二戰罪行,自己不也竄改戰史教育孩子?
樓上所言沒錯,我也很想了解

人權團體怎麼樣解釋高水準的英國社會環境,還有高水準的家庭與學校環境

更有全世界第一流的媒體自律水準,是怎麼樣創造出惡魔般的中學生

真的很想聽聽看
能否先請教您關於體罰的定義?
以及英國恢復了那些類似體罰的措施?

不可否認
英國對於老師的責任與權力正在進行某些調整
然而 這些調整就算是變相恢復體罰嗎?

Gercon wrote:
能否先請教您關於體罰的定義?
以及英國恢復了那些類似體罰的措施?

不可否認
英國對於老師的責任與權力正在進行某些調整
然而 這些調整就算是變相恢復體罰嗎?


在台灣罰站跑操場或責罵都算體罰
你說勒.....

我是覺得要0體罰也OK
但成績+操行某像不合格就不法畢業,
到了某個年紀依然無法畢業,當隔離
因為這人無法融入社會規範。
nungchao wrote:
在台灣罰站跑操場或責罵都算體罰...(恕刪)


我無意在此討論該不該體罰
只是對標題"英國變相恢復體罰【2010年】"裡面的體罰項目有興趣
畢竟這可算是大事吧


不曉得大家有沒有發現,反對體罰者,其實最抗拒的就是"打"這件事。

為什麼?基本人性問題,人就是怕死、怕痛。

就像死刑是法律嚇阻罪犯的最後一道防線,打就是老師管教學生的最後一道防線。有學生會怕的底線在,前面其它的各種處罰,才會具有約束力,否則學生鳥都不鳥,你耐他何?如果有比打更直接、更有嚇阻效果的體罰,也是可以取代。

如果甚麼都要學西方,不會自己思考,那為何不學美國槍支開放,讓百姓自己保護自己?

當然,如何打,哪種情況需要打,以及老師的適任問題,都是可以另外再討論。但完全放棄體罰,卻又無法提出有效約束學生的處罰,不就是讓學生自生自滅嗎?

M1A2 SEP V2 wrote:
這幾天體罰還有社會行...(恕刪)

板凳
想要改變



先把人本之類的團體擺平再說


不然她們都會罹患"目高一切"症候群
老實說今天台灣會變成零體罰是因為部分老師體罰過當造成的

打個一下二下不就好了,老師自己會不會拿捏分寸也是問題

只是現在小孩多半被寵壞或沒人管

不完全靠體罰就一定有效

MAX-MAN wrote:
老實說今天台灣會變成...(恕刪)



現在的情形是,政策跟那些人權組織讓那些位處第一線的基層教職員放棄管教的權利..
這一陣子凌霸事件頻傳,有些原因也是因為如此...

老師再會拿捏也沒用,在小孩受到責罰,作家長的第一個個目標只會指向老師,
而不會冷靜下來詢問是否是小孩的過失,且有些小孩也不會老實說出事實..

而在少子化的影響下,家長光寵都來不及..

坐捷運常常看到很多例子,一旁的小孩吵鬧奔跑,家長卻罹患"不聞不問"症候群..


文章分享
評分
評分
複製連結

今日熱門文章 網友點擊推薦!