我不認為小孩子應該死讀書!!!!!!!


呂瞳 wrote:
我認為應該早上七點到...(恕刪)

我以為這樣的論點跟最近的太陽花運動青年的坐息不謀而合
這就為什麼台灣不會出現像
Google、Microsoft、Apple、Facebook
這些由年輕人創立且迅速成長的公司

我們想在「教育」上啓發孩子的創造力,卻在「行為」上限制孩子的創造力
這樣等到要打分數時
家長又會抗議了

我的小孩垃圾撿的較多、跟老人多聊了1分鐘
他分數為什麼不是第一名?

教育改革,“分數”是一個很大的阻力
主因是家長的心態要調整


呂瞳 wrote:
我認為應該早上七點到...(恕刪)
有事要問 wrote:
這樣等到要打分數時家...(恕刪)

廢除積分制在華人世界裡
幾乎是不可能的
因為大部分人都斤斤計較這一分之差

而且,我們從小到大都被品學兼優給誤導了
所有學習成就的智育最高分得獎者
就是"品"學兼優
這是放屁~~~~

如果台灣能打破士大夫文化,能打破官大學問大
能懂法律博士的政治學分可能連小學生都不如
能懂物理學博士可能連洗衣機都不會操作的話
那我們的專業與專才才會真的得到尊重
孩子適性發展才有可能得到認同
不過,到今天為止
這些都僅止於幻想,連夢想的可能性都還沒達到
捫心自問當你看到小孩的成績單落後同班同學
你會不會焦慮,又如何和另一半溝通
舉他國來背書往往敵不過對方的親身經驗
何況目前台灣教育環境幾十年沒變
改的只是制度,還是同樣讀死書

至於廣博的教育能否能成就人才
目前仍沒有定論
拿台灣當反例,但也可以舉南韓當正例
恢復聯考
恢復技職教育

廢除十幾年來這些爛教改政策
才能提升台灣基本競爭力


1個十幾歲 甚至更小的小孩
你問她要吃青菜還是要吃糖果 她會選??
你問他要出去玩還是要學國語數學 她會選??

教改 或是 少部分家長
最不負責任的地方
就是將小孩將來的競爭力
交給一個未成年 甚至不滿十歲的小孩自己決定

美其名是自主
講白的就是不負責任

大人、家長、學者
擁有比小孩更多的知識、更多的人生經驗
應該幫小孩規劃好比較少風險
或是對其比較有利的方向

如果甚麼事情都丟給小孩
讓他們在摸索中學習、在碰得滿頭包後才得到經驗

那還需要甚麼教育?

蟹老闆2013 wrote:
「地方的小孩需要戶外」有人看懂這句話???
這句話是有典故的
這是某句名言的照樣造句
原句恕我無法奉告
真的不是只有讀書才是一切

我覺得學會一些技能才是真的擁有

而台灣真的太缺乏"活動"了

有很多事情是要動手做、去參與才能學到
哪有姑娘不戴花 wrote:
廢除積分制
改微分制
任何分數 (是常數) 微掉都是零,大家都一樣,超歡樂的

Stallings wrote:
改微分制任何分數 (...(恕刪)

爽~~~
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