小學二年級全班28人都答錯的題目,你會嗎?


achsinzk wrote:
哦....數字本身沒有定義

他也沒有加入單位

排前排後全看自己怎麼想

.....好僵硬的教學
...(恕刪)


不會啊,很基礎的邏輯問題
解數學第一步不就是看懂題意嗎

5個9,跟9個5
明明是不一樣的問題
實在是沒力氣再討論這個問題。
故意不寫單位,然後說乘法不滿足交換律。數學可以這樣教嗎?
轉貼一張圖 (取自 數學想想 - 談乘數與被乘數),給大家參考一下。

窮到只剩下錢 wrote:



一位家長近日在...(恕刪)

"乘以"和"乘"相反,
如果有單位就比較好懂,
A單位乘以B單位結果一定會是A單位
拿金莎巧克力舉例:
9顆乘以5盒等於45顆
五個九就是99999
所以是9X5,沒錯啊

我猜是小朋友沒有看清楚題目就直接寫答案了
天災人禍我們避免不了,但車輛主被動安全,我們可以有選擇的權力!!!
這問題每隔一陣子就會冒出來一次,
其實解這題跟呼吸一樣簡單,
假設有5塊黃金, 你會寫成 "金x5", 而不是 "5x金"...
兔貴肇朋:本人所發表和回應的文章,都是晚消化,本人不對其導致的結果承擔任何責任.
5 個 9
9 + 9 + 9 + 9 + 9
9 是單位量、基數,5 是數量、個數、倍數
單位量當被乘數,倍數當乘數
這些都沒有問題

問題是在於,寫法上是 被乘數*乘數 還是 乘數*被乘數
這是不同書寫格式所引發的歧異
(也就是說,跟乘法交換律不相干)


台灣課本很堅持 被乘數*乘數 的格式
所以在台灣這題的唯一標準答案就是 9*5
(這種寫法我記得我小時候就在教了... 建構式數學無端又中一槍)

不過我是比較喜歡 5*9 (乘數*被乘數)
這跟代數一致,代數裡的係數也是寫在前面,例如 5a

有些國家也是採用 乘數*被乘數 的格式

考數學就考數學,考國文就考國文

老師非得要混在一起考....







甚麼! 原來考的是邏輯阿

bernie_w39 wrote:
「五個九」,那九是擁有單位的,例如五個九公斤,五個九公升
五個九把刀

嗯... 沒事。
01newbie wrote:
實在是沒力氣再討論...(恕刪)
你的圖所表達的,跟我在 16F 所講的一模一樣
而圖是選擇採用 乘數*被乘數 的表示方式
如此而已

圖跟我從頭到尾都沒有提到交換性
所以也不存在違背交換性的問題

窮到只剩下錢 wrote:
一位家長近日在臉書...(恕刪)


該位家長應該不常看孩子的作業吧

我國小三年級的兒子作業都是一堆類似這樣的題目
(從一年級就開始了)

數學就是在培養邏輯能力
文章分享
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 22)

今日熱門文章 網友點擊推薦!