[益智]很簡單的一題小學問題,為什麼3=7?

因為任何數乘以0都會等於0,所以等號的兩邊運算式,除了0以外不能相消除,其他數都可以。
不是這樣算吧

印像中是

9X-33 = 21X-77

77-33 = 21X-9X

44 = 12X

X = 11/3

帶回去

9X-33 = 21X-77

9*11/3 -33 = 21*11/3 - 77

3*11 - 33 = 7*11 - 77

0 = 0

應該是這樣吧
Jungchu Hsu wrote:
@@""~為什麼要大...(恕刪)


因為樓主說,知道的不能回,

不知道的也沒辦法回,我想,這樓的問題在這裡吧,不在於幾x等於多少....
太簡單了!
要消掉3x-11之前
你要先保證3x-11不能為0啊
除數為0本身就是個美麗的錯誤~
邏輯有毛病= =

都叫你解x

您還把x消掉= =

或許這樣幹的小孩子以後會是天才也不一定

發問最誠心~回文不嘴砲~我是第三勢力聯盟最高指揮官
chuenjia wrote:
啊......知道的不要講...
不知道的..也不知從何講起...那這篇文是給誰回的@@
...(恕刪)


goodversion wrote:
因為樓主說,知道的不能回,
不知道的也沒辦法回,我想,這樓的問題在這裡吧,不在於幾x等於多少....
...(恕刪)

沒想到這個秘密,竟然有人發現了!!
不過這也不構成問題,大伙可都是很熱情的把答案都講出來了呢!
辛苦的打字,只是為了充實資源回收桶的容量~~
水工生 wrote:
邏輯有毛病= =
都叫你解x
您還把x消掉= =
...(恕刪)

ykd521 wrote:
如果數學老師知道樓主用這種演算法解方程式,會不會臉上三條線啊!...(恕刪)

很多事情,不要先跟小朋友說『不可以』,『不可能』
應該要先讓他們思考過後,再去探討怎麼做是比較恰當的作法。

自己想通的道理,才是真正的知識。
辛苦的打字,只是為了充實資源回收桶的容量~~
如果數學老師知道樓主用這種演算法解方程式,會不會臉上三條線啊!
基本上看到這種算式都是來解X吧
這種題目應該是讓人有先入為主的盲點後,來混淆最基本的解法....
我是覺得樓主這樣給小朋友思考是不錯,用不同的看法去看題目,我想這用意應該是要讓小朋友看的懂這個題目吧?
像我們是都已經學過所以了解,剛接觸的小朋友還要去了解為什麼算試要這樣算。

不知道我這樣說法有沒有錯誤
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