tomsymix wrote:
還好新竹市目前沒有這...(恕刪)
新竹縣有學校要關校阿
2011/05/26 22:16
新竹 雅歌國小將關校
怎麼 住新竹市的人 因為是(市) 所以比(縣)高級
所以不用理會新竹縣的學生上學是否方便........是嗎?
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不過這種教育體制我不是很了解
好像是比較重視人本發展跟個人未來走向
真的很非主流
我是建議可以試辦啦..
不過不要死硬的限制學區
可以讓有興趣的家長/小朋友去參與
畢竟會對這種教育有興趣的大都比較沒經濟壓力
希望小孩能夠找到自己的方向
這是傳統教育所不能提供的.....
我6年級中段生 老師只有教我一件事
用功讀書 努力考上好高中...然後上大學 你就成功了
我一直很嚮往 "窗口邊的豆豆"那本書的教育方式
真是美好阿 可惜只能想想
喔..我也是雲林人 嘿嘿
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恩 題外話..看完新聞的感想是...
好像藍色候選人到深綠選區發表政見
話都沒說幾句就被噓下台的感覺
還有那些小朋友...我只想問 你們是來亂的喔...
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雅歌國小關校的原因
跟古坑國中一樣嗎 ？
－－－－－引述公視新聞－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
流浪國小缺經費 雅歌將關校
這不是學校的園遊會，而是雅歌實驗學校的正式課程"模擬人生"，老師把這幾週上課教的數學、語文和美術，全部融入到這次的市集主題，讓學生自己煮東西開店當老板，連最近很夯的環保議題，孩子也用上了。
曾是新竹師院音樂系主任、活躍於舞台指揮家的孫德珍，為了教改，辭去大學教職。86年時 在芎林創立雅歌實驗國小，主張多元智能教學，卻因為校地不合法，陸續遷校到峨眉、大埔，雖然當時的新竹縣長鄭永金支持她的教改理念，將大坪國小委託她公辦民營，獨特的教學方式還讓大坪獲選為百大特色小學，但最後還是因為法規和校地問題，被迫遷到苗栗頭份，現在共有24名學生及13位老師，但礙於法規仍無法立案。
孫德珍不希望雅歌朝私立學校方向發展，期待中央法規鬆綁，由政府的經費支持培訓老師，讓這樣的教改理念能繼續實施下去。
記者 冉瑞雯 新竹報導
swiftboy wrote:
新竹縣有學校要關校阿...(恕刪)
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回想各位大學所讀的專科，理工科就不用說了
現在經濟、商管、甚至連人類學科系都有大量「科學」的影子
沒道理「教育」相關科系獨排在外，其中採用了大量心理學、統計學的實證
這就是新式教育的基礎與實證，所以有些人說「教改愈改愈爛」
我是有些無法苟同，沒理由大規模文獻支持這是較適宜的方向
許多先進國家也採用這些研究文獻，我們還做得比傳統教育還差
請記得，教育改革的方向與成效，不會是一群蛋頭學者坐在桌子前說
「Well，我阿嬤以前這樣教我長大，我認為應該這樣嚐試看看?」
「Anyway，我隔壁藥局的小孩九九乘法到現在還不會，看來這方法不行」
請記得，現代教育學早已經摻入大量的心理學、統計學的支持，而有了全新的面貌
再回到提到是否這批學生是實驗的「白老鼠」一說
據我WIKI的結果，這類學校全球已經超過1000所
各國也積極引進做師資教育訓練，你說會變成白老鼠，倒還不至於
稱為教師「摸索期」較不易混淆，教師摸索期也不致造成多大影響
這段時期就是教師用較多原有教育方式教導，小孩也需要適應期。
至於擔心競爭力的問題，我是很奇怪為什麼有些人認為
這群老師、孩子、家長這段時間付出更多心血的努力會憑空消失，
就因為她們努力的方向非屬正常的體制?
國英數物化都還是有教吧
我倒認為有努力就有競爭力，這段時期的重點不是塞給孩子多少課業
而是激起他的求知欲望與面對困難的勇氣與自信心
接下來就像啟動的引擎，他會自行接手完成。
最後在說明一下，偏遠鄉鎮跟大都市有相對的優勢與劣勢
如果我是偏遠鄉鎮的鄉長，我不會妄想建立一個建中、中一中的明星學校
擁有傳統體制所定義的超一流的師資與學生
然後讓整個系統持續輸出源源不絕的知名度
這對偏遠鄉鎮來說太過不切實際
我會引進充足的教育資源，來打造一所具有特色的學校
然後吸引其他縣市的優秀學生來這裡就讀
以這樣的觀點，宜蘭縣看來似乎做對了、雲林縣剛好也可在西部做一個跟進與區隔。
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