國語實小教師摑掌體罰事件

打巴掌不太好的, 因為有可能打到耳聾

不知現在可不可以用棍子, 籐條打

如果可以的話, 講不聽的就給它用力打下去


沒有在妖魔化小童, 衝突發生時, 當然是聽各方申訴

才能拼出完成輪廓..難不成只聽片面之辭喔

老師處罰過當, 那就處罰老師; 小童在班上混不下去, 想必是姓顧名人怨


學校只是學習知識的場所, 家長都不注重自己子女的人格發展

, 誰理你們這些野蠻的家長, 這些家長是付了多少錢, 再對比自己要求老師的嘴臉

這種人, 在商場有個專業名詞, 叫奧客; 家長付錢, 老師提供服務; 你若不滿意服務,

就換家學校...不要嘮嘮叨叨



聽我講的, 反對體罰的, 就簽個契約書, 你的小孩不聽話, 在課堂上就

先發個黃牌, 並錄影存證; 再不聽, 發張紅牌, 請家長打包..放牛吃草最好


kenjico_lin wrote:
模雞雞有那麼嚴重嗎.....教不是老師的責任嗎


教不只是老師的責任
scaxe wrote:
不需妖魔化,
只要同理心想想,
有什麼情形會讓其他幾十個家長有志一同,
在民代囂張跋扈的氣燄下還要聲援.

被打的只是小孩,很可憐,有陰影,
被這小孩欺負的同學,不可憐,沒陰影


打人的只是老師,很可憐,有陰影
小孩被打傷的家長,不可憐,沒陰影
brandon777 wrote:
打巴掌不太好的, 因...(恕刪)


用藤條棍子也會打傷的...

不如我們用電療,把電壓調到電不死人的程度
把犯錯的小孩綁在鐵架上通電...
至少這小孩不敢玩別人的鳥了
小學時都有那種愛抓鳥的同學
真的很討厭

bis0815 wrote:


打人的只是老師,...(恕刪)


家教差出事就找議員的家長,很可憐,有陰影
多數要求小孩免於恐懼的家長,不可憐,沒陰影
新聞說:家長都連署要求老師留任。
聲援老師的家長說:被打的小孩常常欺侮同學。
被打的小孩家長說:聯絡簿上老師從來沒提過小孩欺侮同學。
老師只是被調職而已,又不是被免職,有必要搞到家長都連署老師留任!?有多數暴力的感覺。

就事論事,老師打了學生巴掌就是不對,還打了九下!!
如果讓老師,也在每個聲援老師的家長小孩臉頰上打九下,聲援老師的家長可能會比較站的住腳。
sestolk wrote:
已經一堆人開始在妖魔...(恕刪)

抱歉,也許我反諷的方式您不理解.
個人沒有妖魔化誰,但真要討論的是,被妖魔化的何止小朋友.

網路就是這樣,一堆我們不知道的事,只是從媒體得到的訊息就可以論斷很多事.

個人反應較大些,是因為小孩被欺侮了,對方家長不願出面,電話聯繫是一種你奈我何的感覺.

難道我也要請民代出來???
打過頭,老師有錯!(這年頭體罰就是有錯)
但家長為何挺老師?我想這個很明顯,錯的不只老師一人。

但是,也許有機會你們可以去問問在國中小教書的人,會比較知道老師的難處,但是打學生打成這樣做法的確錯,
大家都很愛如果,可能會把自己想像成是那個被打學生的家長,(被打成那樣的確很可憐)
也可以試著想像一下自己是被那個小孩子常常摸蛋(掐蛋?捏蛋?這次是摸蛋,以後呢?)或欺負的同學家長。
會有這種狀況表示這個孩子跟家長在校根本不受其他同學跟家長歡迎

問題是小孩子只能自動轉學不能強迫
所以其它的小孩只能忍氣吞聲.............

老師又同時受其他家長的壓力要求處理

XD
關老師啥事情
以後遇到這種小孩拚命的記大過就好了
這個老師真是XX
責任心太強了吧
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