個人積分：328分
文章編號：21763794
個人積分：16分
文章編號：21764436
至於外星人哪來的?...或許還是外星人創造的.
那你又要問了"第一個有意識"的存在是哪來的.到底是啥東西創造最早一批外星人?
恩...那個"第一個"應該就真的是機緣巧合而來的...
簡單說.世上應該有神.問題是那個說要有光的和長著人身蛇尾的應該都是外星人.追朔到起點的那個所謂宇宙最初的意志應該是機緣巧合.而"機緣巧合"才真正當的上"神"這個字.不過那沒有意義.因為就只是機緣巧合.
又或者說.神創論的那個"神"字.指的到底是什麼?
如果指的是地球宗教的那個神.千百年後這個字的解是應該是"神=來到地球創造了生命的外星智慧體(或許是複數)"
所以地球上的"神創世人"這四個字等同於"外星人培養出地球人"
至於最初的外星人純粹就只是個巧合.
所以或許其實沒啥好討論的.應該先說說"神"這個字代表的是什麼再來說.而追朔到最起始的那個"點"...八成是巧合.
話說回來.全知全能是他自己說的還是後世形容的阿?
個人積分：376分
文章編號：21764509
個人積分：130分
文章編號：21764575
個人積分：3分
文章編號：21765276
個人積分：268分
文章編號：21766222
心和夜語 wrote:
我比較好奇的是......同一個地球上為什麼沒有出現兩種「人類」的文明?......(恕刪)
根據研究(看探索頻道知道的)
智人種消滅了其他"人種"
我們讀書時其實就有讀到其他人種的存在
但這些人種就像猩猩與猴子之間的差異
有些朝向力量型 有些朝向智力型
基因的研究證明現存人類來自非洲智人
化石證明，其他人種最後被骨架不強的智人所消滅
這個論點的提出主要是因為德國有一個化石場有尼安德塔人(還是其他)與智人同時存在
但尼安德塔人最後被困死在洞穴中，猜測是智人進攻並殺害另一人種
不過兩者有沒有混種基因留在世上也很難說
也許這也能解釋為何人類（或者說我們這支人種）的歷史總是充滿征服與殺穆
在遠古交通不發達的情形，智人的搬遷就能消滅同時期存在的其他原人
個人積分：371分
文章編號：21767953
舉例說：
原本都是毛茸茸的
突然生下一隻變種無毛的
無毛雄被排擠
找不到伴
遇上另一隻變種無毛雌
兩隻無發生下後代
是無毛的機率就高了
久之
物以類聚
新的物種就出現了
而不同物種對於環境的適應力不同
所以配合淘汰論
就是現今世上所見的生物了…
進化論 = 突變論+淘汰論 = 地球生態
進化/突變論有很多可能，自然交配的基因混和
宇宙射線、環境污染的基因突變…等
淘汰則包括環境考驗、同胞排擠…等的淘汰
同理可證
先有雞還是先有蛋其實不是無解的
答案是：先有蛋
因為雞的祖先是其他的鳥類…
至於人類現在的狀態……
太過安逸且排他了
什麼是排他呢……
就是把所有突變當作異型看待
簡單的例子
有六隻手指的人明明多兩隻手指有更多可能性
卻被社會大眾異樣的眼光看待下而切除手指（國小同學）
如此循環下
特殊基因的人找不到對象傳宗接代
愛情開放大家也不會物以類聚
自然新人種也就比較難出現了
其他生物也是…
看到變種生物覺得不祥、殺！（例：雙頭蛇）
要不就趕緊抓起來做標本
或是解剖了做學術研究
斬斷了其他生物的可能性
到是人類為了自己的利益
進化/突變/淘汰了不少物種
比如無法自行繁衍後代的無子西瓜、香蕉、葡萄
這些東西都將隨著人類消失而滅絕
其實即便現代
也已經發生過幾次淘汰狀態了
比如SARS
得病但還活得下來的，其實就是新人類的一種了
如果人類沒有現金的社會體制、政府管制、限制國際交流
應該馬上就淘汰光、只剩下SARS新人類了吧？
最常見的突變論與淘汰論應該是…
美與醜吧…
帥哥美女湊一起
醜人胖人沒得選
新的人種大概就會是=美人、醜人這兩種不是非常重要的分類了吧…
這樣逆天的社會系統
到底是好是壞…… 只能說各有利弊吧
個人積分：6分
文章編號：21768306
乂安安乂 wrote:
你是不是搞錯了
沒有所謂的進化
只有天澤
其實還有性擇跟人擇，
是後期演化論慢慢充實發展而加入的補充論述。
很多批評演化論的人，（不是指乂安安乂）
第一、他們通常都使用不精確的"進化論"用語，而非"演化論"。(這要歸功於台灣科學教育的失敗。而不能苛責廣大學子。)
第二、任何理論都是有可能被推翻的。然而，要批評任何理論之前，對該理論做足功課也是必須的，正所謂知己知彼，百戰不殆。然而這些演化論批評者，他們對演化論卻幾乎是充滿誤解，基於錯誤的基礎產生的批評，當然是無法撼動演化論的。(當然對同樣不清楚演化論的讀者可能就會產生懷疑演化論的效果。)
批評者們常見的誤解，隨意舉幾例如下：
1.認為演化論無法解釋生命的起源。
⇨事實上，達爾文的物種起源一書，
本來就不在解釋第一個生命的起源。
相關說明前面就有板友提出了。
但這些批評者連這前提都有意或無意的混淆了，
我個人不禁要對他們的"生物專業"先畫上個問號..
2.將演化論說成是進化論。
⇨"進化論"的用語並不精確。演化的結果，有可能是身體某機能的進化(例如大腦更複雜的構造發展)或者退化(例如尾巴或者眼睛功能的喪失)，而非一定是進化。事實上何者為進化，何者為退化，本身就是很難界定的。因為對生物而言，有利於生存的功能就是對的功能，至於進化或退化，其實並不重要。
3.提及"人類是從猿猴進化而來的"。
⇨較為精確的說法是：人類與猿猴擁有共同的祖先。
前者就好像是指著所有秦先生秦小姐罵道：你是秦檜的子孫！然後吐口水到他們身上一樣突兀。
4.批評者常以化石考古上的"失落環節"，來指責演化論缺乏證據。
⇨然而，如同我在235樓所說，
目前找不到的東西，
我們也不能遽下結論認為他不存在。
尤其對於化石而言更是如此；
了解化石生成過程的話，應該就會明白。
並非所有生物的死屍都會變成化石的，
不然，請批評者找出他們一萬年前的祖先的化石，
如果找不到，
我就說他們找不到祖先的化石，
可見他們沒有祖先，
可見這些人是石頭裡蹦出來的！XD
請問這樣跳躍式的論斷過程對嗎？合理嗎？
5.批評者有時會提出某些專業人士對於演化論的批評作為背書，來證明：你看他那麼專業，也認為演化論是錯的。你有比他專業嗎？為什麼不聽聽他的？
⇨別忘了，全世界的生物演化學專業人士有多少？
那位批評演化論者必定比其他所有專業人士專業嗎？
如果不一定，那我們為何一定要聽他的？
（當然他也有可能是眾人皆醉他獨醒的清流，那就請他拿出證據證明給大家看即可。但要先請他別犯了上述幾點錯誤。）
第三、批評者指責學校教育強行灌輸學子們理論尚不完整的演化論，
實則，
相對論也曾被質疑過，
但站得住腳的部份更多，
相關科系的學生們能不學嗎？
甚至，日本學校的教科書也不敎南京大屠殺，
南京大屠殺的真實性就因此被推翻了嗎？
學校要教什麼，不教什麼，
這是該國家與該學校的教育政策考量，
與其批評這點，
還不如努力點，
尋找其他比演化論更有說服力的學說。
我本身非本科出身，若有錯漏之處還望版友們不吝指正。
對演化論若還有各種質疑，
不妨參考看看這篇有趣的文章。
面對。接受。處理。放下。
個人積分：163分
文章編號：21786059
心和夜語 wrote:
我比較好奇的是....
為什麼全世界演化到最後~
世界各地的現代人的DNA都是可以互相交配繁殖的
也許外觀及膚色上有差別...
像是在非洲 歐洲 亞洲 美洲就算了...
連澳洲及大洋洲等原住民土著也OK~
同一個地球上為什麼沒有出現兩種「人類」的文明?
假設人類去火星或者其他星球~將一些單細胞生物或者細菌等之類的生命體丟進去以後(播種論)
無論是植物或者動物...
過個幾千萬年再去看...會不會出現其他生物?
......(恕刪)
外型差異很大的各品系的狗在分類學上都是同一種
皆可交配產生具生殖力的子代(俗稱雜種狗)
在化石紀錄中有跟人類似但不同的"種"與"人類"這個種競爭同樣的生態區位,
但後來"人類"這個種競爭獲勝!
個人積分：675分
文章編號：21796455
