foppx wrote:
我有時會自己問自己"如果我當警察,我會有勇氣做到像我現在想要求警察的那些嗎,全台灣的人,有多少人自己去當警察時,有勇氣能做到這些呢"
而自認有勇氣做得到的,會不會願意去當警察呢,如果不會,那就是剩下做不到又無可奈合才去當警察了,這樣有時問題就很矛盾了
各位英勇的各界人士,有沒有這樣問過自己呀"...(恕刪)
做不到還領什麼薪水
給你薪水只是來開我交通罰單的喔
那要你幹麻
個人積分：2分
文章編號：12582987
個人積分：59分
文章編號：12583020
)
個人積分：797分
文章編號：12583054
個人積分：0分
文章編號：12583055
從事教育工作的我，也許不是很會教學生
但教育應該有責任教育下一代做人的道義與是非
這些東西在數年前被偉大"人本團體"給抹殺了
這些飆仔大部分應該都是青少年，不就是提倡學校零體罰後的成品嗎
學校因為"零體罰"搞得沒有管教學生的手段
對於行為偏差的學生，我得承認有些不適合用體罰，但是有部份就很適用
因為髮禁的開放，零體罰的倡導，學生可以告老師等...
學生的行為越來越放肆，學校內學生可以用三字經罵老師，老師只要髒話出口，官司應該就會跟來了
老師是成年人有法律約束，學生是未成年做錯是需要被原諒，但如果重複不斷的出現還需要原諒嗎？
給學生處罰或體罰不就是社會監獄的縮影，做錯了事情需要付出代價
接受的處罰表示可以重新再來，累犯再加重。學校提供學生犯錯的機會，也提供改錯的機會
但不會留下紀錄，導正學生階段的價值觀，這不是教育的意義嗎？
老師在學校有時需要扮演很多其他的角色，像是朋友、長輩、警察、法官、上司、輔導者..
但是手上卻沒有管教的工具，只好看著學生爛下去
好心多做的沒有人會感激，偶爾還被告
相信版上的各位大大都是價值觀正確的社會菁英
提供下一代適合的品德教育方式吧！
(PS.本人不贊成體罰，但是學生如果用說的會聽，那大家就都省事了。需要管教的學生都是有原因，學校代為盡管教的責任，卻被定位成暴力)
今日不辦教育，明日就辦監獄
如果發言過當，請版主刪除，麻煩了！
個人積分：21分
文章編號：12583078
個人積分：0分
文章編號：12583087
記得在馬祖北竿當兵時,那時還有槍弊..每連派1~2人"觀禮"
個人積分：1分
文章編號：12583218
個人積分：797分
文章編號：12583222
個人積分：16分
文章編號：12583347
個人積分：59分
文章編號：12583364
)
