dove wrote:
不用想太多...實習老師的時間多半打雜比較多... ...(恕刪)
Agree +1
實習老師離正式教師的路還有好長一段
辛苦了,加油吧!
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馬克蘇 wrote:從積極面來想，閣下也可以教育一下在下。
討論，當然歡迎，但是如果我提出的教育學理你不同意，至少也該提出相對的學理反駁，而不是由一個根本沒學過教育的人來反駁，如果你要這樣來討論，那還有什麼意義？
馬克蘇 wrote:由於閣下說"必須在法律允許之下"，所以可以推定閣下已經接受。但仔細一想，依據歷史及時代潮流應不可能發生，在下說的也過火了些，請恕在下在刑法上敏感了些。
至於我提到東西，你引用不知道哪裡的刑法解釋，很抱歉，這恕我無法接受
教育法規裡的權利義務，賦予學校有校規，可以依法懲罰學生，當然，必須在法律允許之下
馬克蘇 wrote:閣下是資訊專才，以下的比方應能接受。
應該做的是反問那些提出零體罰甚至延伸為零處罰的人，有賞無罰的教育方式，要如何管教小孩，規範又在哪裡
在下深信正回饋(賞)與負回饋(罰)可以塑造一個系統(在此例為小孩)，因此兩者不可或缺，但回饋如果傷到系統本身(溺愛與體罰)，那此系統將變的無意義。當然，這也是一種菁英統治的模式就是了，應該接受批判。
馬克蘇 wrote:完全同意。與其討論體罰的旁枝末節，不如從法規上著手。
今天的義務教育，學校、老師的處境，不是一句零體罰、一句愛的教育可以改變...，那也是教育法規的問題
馬克蘇 wrote:只要把"非得補習不可"這個迷思打破，就能撥雲見日。
...我真的不懂，好在哪裡？
在toyota後面，是你的錯；
在toyota旁邊，還是你的錯；
在toyota前面，沒有錯，加入吧！
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小弟倒是覺得人本根本就是把人的惰性發揮到極致，把他合理化，這個世界吃不了苦承受不了壓力，如何與人競爭？說小朋友犯錯不可能打罵，勝至連處罰也要問他可不可以執行，請問你可以罰站嗎？天底下那個小朋友會跟你說：OK我想罰站！
人云：吃讀苦中苦，方為人上人！不是沒道理的，大家都說七年級的人是草莓族，我到不這樣認為，其中也有不乏是傑出人士，但是被所謂的好事不出門，壞事傳千里給害慘了。
環法選手那個不是天天操天天練車練出來的，有非地獄是練出來的嗎？一天練車一兩小時夠嗎？我想答案是否定的。
哪一個傑出運動員不是付出了多少血汗換來的成果？
小朋友是生來教的不是生來寵的，如果都把家裡的小孩當成唯一的寶貝來寵，大部分都不會有太好的結果。前一陣子我在網路上看到一篇文章，我倒是覺得不錯，如果家中有小朋友的可以參考看看。
以下我就把他轉貼上.....
對待小孩有兩個原則
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對待小孩有兩個原則：一是事先的約法三章，二是事後毫不妥協。
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比較亞洲父母與歐美父母對小孩的教育方式，
常發現歐美家長就比亞洲家長來得民主開放些，
她們視每一個小孩為一個獨立的個體，因此會重視「尊重」與「溝通」。
但例外的是，
西方家長對於小孩的社交禮儀及餐桌態度，就有著遠比亞洲家長更嚴格的標準。
猶記得一年前，我受邀到德國友人家作客，友人有一子，年約四歲，
用餐前，友人特別以小碟子盛一小份食物和藹的告訴小孩：
「如果沒有乖乖吃完，那他就沒有任何餐後甜點了。」
當日晚餐，美酒佳餚，大人痛快閒聊，年幼稚子不知何時已不聲不響離開餐桌，
留下一碟只扒了幾口的殘食。
宴末，女主人端出巧克力冰淇淋，
小孩一見是自己最愛的甜點，露出機靈的目光，百般央求媽媽分一些解饞，
德國媽媽卻絲毫不為所動，只顧招呼客人。
我心中暗想，不過是個四歲的幼童，做媽媽的何必如此一板一眼，嚴厲以對呢？
過了一年，再度受邀到同一家庭作客，小孩的改變著實令我吃驚，
用餐前，媽媽依然約法三章，只見小孩認真用畢餐盤食物，
並徵詢媽媽同意，才離開餐桌到角赤悸惆耤C
所以，當天，小孩吃到了喜愛的餐後甜點。
德國友人對我說：
「對待小孩，有兩個原則，一是事先的約法三章，二是事後毫不妥協。」
同樣的情形，也發生在與德國鄰居出外野餐。
百花綻放的春天，與鄰居一家人郊遊踏青，
鄰居太太準備了新鮮的麵包、乳酪、香腸當作午餐。
隨行孩子們因禁不住原野的呼喚，不顧飲食而嬉戲遊玩。
媽媽告誡小孩，用餐時間如果離去不吃，到下午回家前，不會再有任何食物。
小孩依然玩她們的。
果然，開車回家途中，小孩們哭鬧著肚子餓，
德國媽媽視而不見，同行的爺爺奶奶也立場一致，並未遊說鄰人。
一個多小時的路程，竟果真不給小孩任何食物，任由其哭鬧。
事後，我與鄰居太太聊及此事：「小孩子哭著肚子餓，你心裡不難過嗎？」
鄰居太太說：
「當然也會不捨得！可是，只要想到，
如果父母自己先違背原則，那麼教育小孩就會一次比一次難。」
我又再半開玩笑問：
「可是，你不怕小孩生氣，或長大後留下心理陰影？」
「不會，因為我們自己孩提時代也是如此教育，
當時也會偷偷抱怨父母，可是，日漸成長便會理解父母要求……」
鄰居太太說:「其實，教養小孩並不難，
難的是父母親本身，是否可以前後立場堅定，
這對身為父母的我們也是一種『意志力』的考驗呢？」
有太多的父母因為心軟，因為疼惜自己的孩子，所以無法堅守自己說出的話，
結果小孩就順竿而上，越大越難教育……
這種情形在我們出外到餐廳吃飯時到處都可以看到這樣的小孩……
在我們尊重孩子的想法的同時，
是否也可以和她（他）們溝通，讓他們知道我們的堅持與原則。
或許一時之間您會覺得不忍，您會覺得孩子吵鬧感到不耐，
但請您堅持，
因為這是訓練孩子們
「為自己行為後果負責」及提昇「挫折容忍度」最好的時機。
※以上提供您參考，我想應該有人用的上吧！※
可以不用打罵，但是要堅持您的原則！我想很多家長都沒做到。
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人本也只是一直在訴求"犯了錯的學生"不應受到體罰，
但誰來保障那些沒犯錯學生的權益呢?
太座是第一線基層國中教師，
她問我一個問題：
上課時，
有二個學生一直在講話，
影響到旁邊的學生無法專心聽課。
這時候老師如果以言語制止有效那當然最好，
但事實上會引起爭議的案例中的學生往往都是講不聽的，
但現在又不能體罰，
旁邊想聽課的學生怎麼辦?
以人本的觀點，
教師應對犯錯的學生付出愛心，
了解其內心想法及為何要在上課時間說話，
還有..................(略)
但是1堂課才45分鐘，
就需要用大量時間來輔導"犯了錯、在講話的學生"，
那原本的課程進度呢?
其他想聽課的學生的權益誰來保障呢?
至於人本一定會反問：
你能保證打了(教鞭咻咻二下)之後一定就能讓該名學生在上課中安靜下來嗎?
至少從我自己以前求學的經歷：yes
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很多家長對小朋友是漫不關心的
往往這樣造就了很多問題學生,
曾經有小朋友翹家也翹課
過了兩三天找到了之後,回答很短...只因為他不想回家
他是不想回家,不是不想到學校
這問題很倒楣的就是落在老師的身上.但這真的是老師的工作嗎?
今天應該是很多國中的畢業典禮,小弟太座的學校應該也是
這一屆目前沒有他上一屆考的好...因為基測還有第二次
目前確定的30多位小朋友只有兩位建中.上一屆好像4-5個建中跟北一女
小弟看的出她的擔心,家長只要擔心自己家裡的小孩考的好不好,小弟太座是要擔心30多個
前陣子她的上一屆已經高三畢業了,有推甄(應該吧我也不是很懂)上台大電機,也有成大電機的學生回來找她
看的出她的開心,當一位老師曾經辛苦三年的成就感就只有在這一刻,盡力把小朋友送上好的學校
讓這些學生在未來求學的路上能更順利,更成功...
如果學生不用教就會懂,誰願意打...打人也是要出力氣的...自己還氣個半死
我也曾跟他說過,國中生如果真都聽的懂...那就不叫國中生了
國中老師不是只有像所謂的人本永遠只能說體罰...也要看看人本到底教出了什麼成績單
之前太座換手機時,我還特別找必須要能,照相,錄影,錄音的手機...沒為什麼...如果跟學生有衝突的時候
必須先自保,必須先留下證據,學生在校作一套,回家說一套已經發生過很多次了
但是請試問...老師有必要作成這樣嗎?
但是只能說問題永遠都是相對的...
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bradywang wrote:
老師的拿捏?真是可圈...但偉大的教育單位,為了減少支出,停止聘僱新進的教師(恕刪)
哈哈，又要回到這一點來了，要不是人事費用過高，會無法聘用新老師嗎？教育經費使用於人事比例有多高？用來負擔退休的老師薪資有多高？我的姑丈是高中老師退休，姑姑是公務人員退休，兩個人的薪水不降，領的自己都不好意思，希望趕快廢除18%，而且溯及既往，因為他們覺得，他們在用自己後代的存款.....但是這樣的軍公教有多少人？把大部分的經費用來"供養"無法繼續教育下一代的退休人員，然後再把現役的教育人員累的半死，加上擔心受怕，在不停的製造出流浪教師出來，哼哼，真是"亡國滅種"的好方法，不知道是誰教的，大概是復活島的人吧！
好吃，所以好胖！
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