CYK wrote:
如果臉書有反人本粉絲團
我一定馬上按讚
...(恕刪)
是真的有的~ 反對人本的快來按吧~~
個人積分：262分
文章編號：28267550
個人積分：22分
文章編號：28272095
大家確定了解450號釋憲文出來之後的做法嗎
他的本意是啥
校園自治這四個字本來就不是違憲的問題大法官本來就不能對自治這四個字做違憲解釋
所以軍訓處就利用這點在這下面做了多少的角力運作
大家可以去查一下資料就知道了
軍訓處是啥機關
在教育部底下
教育部是啥機關
各級學校的上級單位
所以教育部說的話各級學校能不聽嗎
說好聽點是校學自治說難聽點是技術違規
反正上有政策下有對策
如果教育部沒有軍訓處那麼預算就會少了至少120億以上所以怎麼可能讓麼肥的機關消失掉呢
於是軍訓處這個黑機關弄了另外一種解釋出來
利用校園自治這四個字讓教官復辟開始他的愚民政策
這就是軍訓處這些人想出來的技術違規事項
就更別提後來遇缺不補的作法完全推翻掉
再來2008年要讓軍人在學校合法化的所以便有些受到軍訓處請託的立委
想出了一個法案結果還好沒過，
在來教官維護校園安全，教官在學校有啥不可取代性
維護校園安全為啥是教官的責任，他是比較會打能一個打十個還是他有公權力
這不啻跟家長認為小孩子的品德功課應該是老師的責任一樣不切實際
除了上述維護校園安全之外還有哪些工作是不可取代的一定要教官來做的
為啥之前教官本來就沒再做的現在反而是教官來做的呢
或是實際上工作內容是疊層架屋，某些本來是某個單位的工作可是軍訓室搶著做
讓各位產生了錯覺，這就是軍訓室的工作
查完資料就知道果然軍訓教官真的是權威時代的餘毒
個人積分：64分
文章編號：28272239
個人積分：25分
文章編號：28272258
個人積分：22分
文章編號：28272337
潘達 wrote:
這是你本身的定見，並...(恕刪)
哈你高興就好
你認為這是我的定見就是我的定見
反正現在google很好查
我就隨便翻一個給你
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/archive?l=a&page=1
裡面有很多內幕
不過教官還真好用
難怪大家都要教官留下來
今天的新聞
推廣蔬食日 教官校門口查便當
這種蠢事有誰要去做
教官看了各單位一下 好吧
個人積分：64分
文章編號：28272412
個人積分：22分
文章編號：28272525
個人積分：0分
文章編號：28272674
個人積分：0分
文章編號：28272822
個人積分：48分
文章編號：28273175
