立法禁止 8成8國中還體罰-關於人本基金會@@-真是自打嘴巴

老師 真的是一個很重要的職業
我們下一代的希望都是要由他們教育出來
我自覺我小時候遇到的老師 都是很兇很嚴格的
不否認小時後常被罰
(打手心 體罰 打巴掌 打屁股 甚至有一個老師會叫妳趴在桌上 然後兩個人抓妳手搔妳液下癢)
但我現在印象最深刻 也覺得影響我最多的 也是他們
不管我有沒有成就 但是最少我覺得我觀念都很正常
現在限制那麼多東西 就跟要軍人上戰場打戰 然後給他槍不給子彈
到底什麼跟什麼 要人權當然是很好 司法教育要改格是一定要的
但改革也不是這樣改的 亂七八遭
現在的學生越來越恐怖 什麼事都幹的出來
改天如果有殺老師的新聞出來 一點都不意外
小三の目では盲目のスタンプを見て
看人本因為不肯接受不同意見而關閉自己網站的討論區.
就知道他們的格局有多大了.
說起來.
這種喜歡關起門來自high的團體.
台灣還真不少.
achetw wrote:
看人本因為不肯接受不...(恕刪)


哈哈哈 剛剛又跑去看 果然關起來了 那裏根本就是反人本基金會討論區啊XD


曾經跟人本員工筆戰的痕跡(人本原文-人本基金會的森林小學專門服務有錢人的嗎?人本基金會的森林小學專門服務有錢人的嗎?)

我的回覆(節錄)如下-(自己寫的應該可以轉貼過來吧)

1.森林小學為何有爭議 平平都是"私立學校" 怎麼其他學校就沒有?原因當然出在人本基金會本身!
讓森林小學這種"私立學校"被扣上服務有錢人的大帽子!

2.那人本就不要一天到晚批評別人學校,又說自己才是最優的,
老是說自己最成功 ,這種心態要不得,當然啊-
先體驗活動,報名費收一次,之後就讀再收一次,
也沒什麼不對啦, 不過一般的私立學校極少數這樣耶!
進去還要篩選,美齊名說小孩要合適環境 、認同理念,
啊一堆理念相同的在一起,當然會開心,爭執會少,
學生都挑過的,質本來就不差,當然教育就好像不錯,
像我老闆他小孩讀森林小學,結果後來進去,發現小孩有些孤僻,
人本就說-要讓小孩在媽媽身邊比較好,就沒去讓他繼續在森小念,
怎麼感覺是把"質"比較差的小孩推出去?
請問一下 人本不是以人為本,不可歧視,但是我怎麼感覺不到?
還是我老闆只是個案啊?

3.不要說人本的政治立場我們無權干涉,請問如果老師在課堂上講政治,請問你會不會就搬出,
教育立場要中立。

這是迴避原則,人本是辦教育的,這樣會被批評無可厚非!
人本的討論區,許多民眾反應一些問題,也沒看到支持人本者上來回答 ,害我還以為那邊是反人本討論區!

今天人本會有許多負面形象,絕對不是空穴來風!絕對不是莫須有!

4.問作者:王品牛排有整天叫大家吃他們的牛排, 而不去貴族世家嗎?
也許森林小學自己沒有錯,但是森小當權者的作為就是讓人家反感!
也別怪人說,大家為什麼會拿森小當作挑侃的對象了 ,
你以為大家都是白痴嗎?全部都只聽媒體的話嗎?



我也贊成老師不該體罰學生...但前題是...學校要有專責的處罰機構.....
上課的時候浪費時間處罰學生..對其他學生來講也不公平..
所以我比較支持校內有一個專責的單位來處罰...有課堂上不守規矩的就直接送過去處理..
也不一定要用打的...比如說集中起來看證嚴法師開示的錄影帶...
不喜歡上課就來看這個..看有沒有比較想回去好好上課......
適當的體罰也沒什麼不好....
爾且國中生都馬很皮= =
貼出的那篇新聞感覺也很有問題
讀完了之後
只知道在寫怎麼打小孩而已
而完全沒有寫到小孩是怎麼對待大人的
以後的治安只會越來越差

"體罰"一詞已被濫用, 任何的管教, 都可能變體罰

netx34 wrote:
現在的學生越來越恐怖 什麼事都幹的出來
改天如果有殺老師的新聞出來 一點都不意外
這種事情以前不就有過了嗎?
沒聽過畢業典禮當天等著找老師算帳的嗎?
就算現在有也沒啥好意外吧
看來你的學生生活相當平和呢
一個中文,各自表述
台灣的問題在於,學一半,還有兩套標準

想學美國警察的開槍權力?請先把司法制度弄好來

想學西方的教育制度?請先把觀念導正來

想學西方某些國家沒廢除死刑或是廢除死刑?請先把程序正義建立起來



所以我一直認為,人權團體的出發點沒錯,但是畢竟不是政府機關,沒那麼大的權力可以推行理念



多久之前,教育部就規定學生不得使用參考書,但是奇怪的是老師都會事先知道督學要來督導,還要我們藏起來,制度是明擺著的,小時候就學著作弊了,學著破壞規定了。






上周我曾經發了一篇文章,結果石沉大海...

現在看到這篇,我一定要把我想說的說出來。

給大家一個活生生的例子來參考參考。

某一所公立國中內,一群老師和學校高級幹部;

開了一場盛大的會議,只為了討論"幾位"學生是否能夠畢業。

其中有一位學生的豐功偉業,真是罄竹難書...

整學年有超過一半的缺曠課,學年成績全部掛零;

大小過早已超過"三大過"的世俗標準,曾經有打老師的紀錄。

校方高層立場:讓他畢業,不要自己去惹麻煩。請各位老師覆議。

老師立場:不覆議,就等著變孤兒,自己面對前來理論的家長、團體。

最後,想當然而,這位學生順利畢業。

請問各位對這件事情有什麼看法?

另外,不知道各位是否知道,現今教育部對於國民教育畢業標準的規定;

畢業標準是啥?據我所知,教育部的規定是等於沒有規定!

國之將亡,必有妖孽!
關閉廣告
文章分享
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 21)

今日熱門文章 網友點擊推薦!