對於行為偏差的學生要如何教學?

孔子有教無類,夠偉大吧!
至聖先師夠有智慧吧!
他遇到行為偏差者,也只能
大喊 "糞土之牆" 而已。
CYH666 wrote:
說到特教學生,不少是家長為了面子而不送鑑定,這蠻奇怪的,
自己的小孩要不要看帶去醫生還推給老師? 到底小孩是誰的?

家長當然是個問題,而另一個問題是,小學教師是否有判斷小孩是否有問題的能力?
教師是否可通知社會局、衛生局強制介入處理?當然啦,這兩個單位通常不告不理也是很正常啦!辛辛苦苦考上公務人員,沒想沒事多一事呢!
胡言亂語 僅供參考
那又怎麼樣?
打有用嗎?一堆人贊成打。
打只是欺負無力還手的小孩子而已。你有本事你到開南去打呀。

那些混兄弟的輕少年,你怎麼不去打?他霸凌同學,你怎麼不呼它巴掌?打真的那麼有效,你就打他嘛,打打看呀。只敢打小學生還在那唱丘什麼鬼東西。
對於問題學生-我是希望能一率送交上一層單位-訓導處>輔導會或專門單位去管
家長自己不管教-做老師的又何必自討苦吃-閩南語有句話說:有功沒賞-打破要賠
現在老師要管的太多-可是相對的權力太少-想想以後導師如果能專門成立一個單位-不教學-專以輔導學生
了解青少年-對於生理疾病也有所知曉-這樣比較好管理-教學的老師就專心教學-而輔導的老師待在一旁了解和輔助
遇到問題馬上帶到專門處裡的地方處理-不影響其他學生的學習-畢竟上課會鬧事的-總是那幾個學生...
把學校該負責的劃分清楚-教課老師.輔導老師(應該更名為輔導員)-在符合法令的權責內指導教育學生
當學生做出違法或超過學校所能處裡的情況-通知治安單位或家長
學校不需要把所有的事都包攬在一塊-屢勸不聽就讓他回家-請家長自己教-再不聽請辦理轉學
這些問題是從家庭裡出來的-只知養小孩不懂教小孩的家長
說什麼沒時間?單親?雙薪家庭?通通都是藉口啦!你當養小狗喔!
有飯吃.有東西給他玩.高興了.有體力就陪他玩玩.沒心情.累了就要他自己去玩?
每天早上不能早起關心一下?他放學吃完晚餐後你也該下班了吧?再不濟假日呢?為什麼不能抽空陪陪你的小孩?
難道都不用休息的?你還有沒有人生?如果自己都活不下去-這麼辛苦-你又何苦來哉生個小孩?
自己生的小孩自己養-自己養的小孩更要自己管教-別指望別人把你的小孩教成李登輝.張忠謀.林百里...
小孩是你的-不是學校的-該你做榜樣.管教的時候-不去做!到社會上適應不良要怪誰?
小孩有病不帶去該去的地方醫治?你當學校是醫院嗎?老師是醫生喔?
越寫越氣-這個社會會亂就是家長都不負責啦!千錯萬錯都是別人的錯!我的小孩很乖啦!都是交到壞朋友!
對啦!你的小孩是天使!別人的小孩都是惡魔!那被欺負的小孩呢?被欺負.被傷害的人?在哪?活該?倒楣?
你的小孩做錯事-就要負起應有的責任-從小就要教-有樣學樣.沒樣自己想啦!
連是非對錯都不懂的人-到社會上只會造成別人的困擾和麻煩!
有的家長自己就不懂事非-我更不指望他們的小孩懂-這種家庭的小孩通通送去輔導!看看有沒有救!



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