別小看環境的力量
人是需要競爭的動物
良性競爭 會使人成長

你有想過為什麼有一些特殊教育的啟字輩學校嗎??
為什麼不混在一起就好 反正如你所說~~

孔先生說什麼?? 因材施教.....

我愛單車 wrote:
不是還有跳級制嗎?資質好,學得快,直接念大學不是更好嗎?


如果能跳級也不錯阿
至少可以真的學到東西


櫻樹抽芽時想你 wrote:
最近看到很多名校的校...(恕刪)


在大聯盟打球, 會越來越強. 但是只要從大聯盟回來打台灣職棒的,沒多久就會與台灣職棒選手的水準一樣了. 就是這個道理.
CCHO

NICK小朋友 wrote:
別小看環境的力量
人是需要競爭的動物
良性競爭 會使人成長

你有想過為什麼有一些特殊教育的啟字輩學校嗎??
為什麼不混在一起就好 反正如你所說~~

孔先生說什麼?? 因材施教.....


現在無孔子

王小涵1108 wrote:
現在無孔子


不好意思,我根本就把標題給看顛倒了~~
~~婚逃賣卵蛋 兵能波賣卵蛋~~

莫零 wrote:
這才是重點每個人資質...(恕刪)



程度不同真的就不能教嗎?

那國中怎麼辦 資優的 有因此被拖下去嗎?


king2000 wrote:
報告大人水的沸點跟氣壓高低有關


這是基本常識
常識都會知道我講的是正常的大氣壓力
如果不是正常大氣壓力,那我也不會去講100度

櫻樹抽芽時想你 wrote:
那國中怎麼辦 資優的 有因此被拖下去嗎?


資質優的不會被拖下去
但是也無法在知識上更成長
還有很多國中都是能力分班,這是不可否認的事實

櫻樹抽芽時想你 wrote:
最近看到很多名校的校...(恕刪)


有人從小到大都是菁英
有人從小到大都不是菁英
但也有人小時候是菁英,長大了卻不是
但也有人小時候不是菁英,長大了卻是

算一算還是回到原本的聯考制度比較好
大家都好悲觀喔

難道不可能是打散的菁英們

去影響其他人一起變菁英嗎?

名校的校長真的只是害怕菁英教育消失對社會的影響嗎

還是一旦改變

他就必須動腦筋去想怎麼辦教育

怎麼教育不同的孩子

不能像現在一樣 坐享其成




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