什麼叫教育選擇權?什麼叫華福德教育?就是一言堂啦!

難以捉摸我的心 wrote:
目前的國中小教育還是偏重知識的吸收
其他的品德或生活等教育
仍是缺乏有系統有條理的教導
我倒是希望這一方面能早日落實...(恕刪)

imhung wrote:
想當年，廣設大學，一綱多本，教改，建構式數學．．．還不都是一小群人鼓吹得多好多好，結果咧！..(恕刪)

imhung wrote:
想當年，廣設大學，一綱多本，教改，建構式數學．．．還不都是一小群人鼓吹得多好多好，結果咧！

imhung wrote:
想當年，廣設大學，一綱多本，教改，建構式數學．．．還不都是一小群人鼓吹得多好多好，結果咧！

難以捉摸我的心 wrote:
為了推廣華福德教育隨...(恕刪)

失去快樂 wrote:
剛剛把它看成華德福教育...

結果腦海裡浮出三個英文字...WTF

seatree wrote:
這些想法如果有完整的政策跟配套措施配合，對台灣的教育發展是有幫助的。可惜的是每次都沒有，只會把國外教育策略表象的東西搬過來用，當然注定會失敗。

某群人提的失敗了，另一群人又提出新的想法，就這樣不斷的重複，結果就是爛攤子越來越多。

難以捉摸我的心 wrote:
理念我也覺得不錯
但實際大規模實施就會產生許多問題
例如去年1000名學生規模的學校
辦學績效突出
今年吸引了1500名學生報名就讀
如何在短時間擴張學校的師資與設備??
這個問題他就回答不出了

難以捉摸我的心 wrote:
seatree wrote:
這些想法如果有完整的政策跟配套措施配合，對台灣的教育發展是有幫助的。可惜的是每次都沒有，只會把國外教育策略表象的東西搬過來用，當然注定會失敗。

某群人提的失敗了，另一群人又提出新的想法，就這樣不斷的重複，結果就是爛攤子越來越多。



台灣的教育政策很多真的缺乏通盤的考量
一綱多本其實也很好
在同一種能力指標的標準下
學習的效果應該一樣
但教科書編輯的水準~老師的教學方法
學生的學習態度和家長的認知觀念都沒有跟上
一綱多本注定要失敗...(恕刪)