gofy6848 wrote:
A.年終真正獎金=年...(恕刪)
不好意思 引起筆戰
祝大家豬事大吉
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想為一些老師平反一下(我不是老師,家中也沒有老師,純粹是我的客戶群八成都是老師...)
現在還在說什麼18%改革
18%早就在民國84年之後就沒有了
現在還在領18%的,大都已經退休很久,而且他們也有存款的額度上限
之所以會有18%
要回朔到當年定存利率高達12%的年代
當初為了照顧老師,政府及教師之間也有些薪資上借貸關係
(這部份要請年資超過30年以上的老師出來解釋才會清楚)
後來政府才會弄出個18%的退休優惠存款
現在哪還有老師有18%可以存....
就算以前在存18%的老師繼續存,還有多少年好存???他們都老了
政府老是搞些沒有意義的改革...真不知道目的在哪...
還有,現在老師真的不是人當的
學生不能打不能賣甚至連碰都不行
有個客戶不過稱讚女學生功課很好進步了,摸了一下頭
就被女學生揚言要告性騷擾(小學生而已喔)
現在給我月薪八萬叫我去當老師我也不要..
學生真的太難教了,搞的現在老師只要能申請退休,幾乎不會有人留戀...
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vul4vict wrote:
其實這種心態很要不得......
怎麼就不說台積電鴻海年終多少?
有本事就去賺啊
沒本事在旁邊抱怨
吾人向不健忘！
按，言論所及，差可謂劃地自限！悉數侷限於公法門，斷無旁涉於私法門！二分法向為多數草根性台灣人之思考邏輯！？非黑？即白！惟凡有絲毫醉心於Audio & Video者，率爾所謂性情中人。黑白之內，所謂灰階色彩之表現，方屬真性情體現之正辦！否則，其於統獨之辯，又所異者希矣！
當然，統獨二分本可！潑婦罵街亦可！悉聽閣下尊便
？吾人未便置喙
！aliao wrote:
既已成筆戰.....
給我們公會吧!
A.「To sir，with love」；正所謂「吾愛吾師，吾更愛真理。」
B.所謂勞工/動精神，亦即「無勞務，無所得」
「 NO INCOME，NO LABOR。」
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前女友也是在國小任教
不過從以前就一直有一個感覺
為什麼供需法則這個自由經濟的規則在台灣的教師就業市場上無法出現？
簡單的說當現在很多人都往公教或國營事業擠的時候
不是就代表勞務的提供與薪資福利的獲得已經失去了平衡
在私部門，這時通常就是必須調降員工薪資及福利的時候
反之，若是某項工作無法順利招募到合適的人力時
就是應該要適度調整該項工作或職務的薪資及福利
這大概也是體質優良的傳統產業在面對電子業興起後的作法
這樣對事業體和從業人員才會是一個雙贏的局面（當然這是小弟的主觀認知）
講歷史的因素對現在的人未免太沈重了
不過在一般的公司
也有很多人辛苦努力的工作了十數年
薪水還是只有四萬左右
小弟以前的公司有人就算工作了十五年
也在職進修去拿了個碩士
基本上也沒辦法升遷，頂多只能當個課長到退休
薪水呢...絕對是不到五萬的
教師的報酬雖然比不上那些科技新貴
但對於在一般公司工作的人來說
還是待遇非常優渥的一個職業
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實在很難不發個聲
說真的
以老師的薪資而言
比照現在社會上多數從事更辛苦工作者
賺得錢實在不算少
但也僅僅是「不算少」的程度
要多是很難的
之前幾位網友也說了許多教師收入實際遭遇的情形
或許有些福利的確是教師所獨有的
但是一些政客拿教師當箭靶
將老師塑造成貪得無厭、坐享其成的角色就實在太過份了
到底老師拿的值不值這些酬勞
我給大家一個很簡單的聯想：
您家的寶貝很可愛吧！
但相信他們一定也都有惡魔的時候
回想一下您家的小惡魔發威時是什麼狀況
如果您有幸生個兩個恰恰好，一起發作是什麼情況
再慘一點...如果您家的孩子多到可以組棒球隊...九個孩子一起發作是什麼狀況
再想像一下...如果是四支棒球隊...
36個孩子同時跟你說話、問問題、搗蛋、玩鬧、打架、發生意外、學習出問題
OK...我還沒有把各位爸爸媽媽的「關心」和學校事務算進去...
（比如叫你去當個導演指導戲劇、變成文學大師指導作文、變成運動健將帶接力...或是一起來..）
或許小學教師有寒暑假，或許小學的教學內容不難、或許小學教師起薪很高....
但當社會已經不再尊重教師
甚至人人喊打的時代裡
相信我，你會被對你說：「老師，你處罰我我可以告你喔！」的小孩弄得心灰意冷...
大家批評教師所得時，是否忽略了他們的付出
大家批評教師免稅時，是否漠視數年不調薪的事實
大家批評18％時，是否不知道現在認真努力在崗位上的老師是沒這份福利
而領得到18％的老師，當年又是多麼微薄的薪資
大家批評寒暑假時，是否忘了自己曾經在老師沒有加班費的下班時間中來電急CALL
大家批評起薪4萬時，是否沒發現退休前的教師也領不過六萬多
小弟有幸在一個家長明理、制度完善合理的學校服務
但每每看見輿論被政客操弄，便覺得感嘆
我們不是強詞奪理，只想爭取該屬於教師的尊嚴吧了！
這著實比薪資多寡更令教師重視阿！
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差不了多少。
看到這一篇討論，台灣上班族之一的我，簡單的講一下看法：
1.在私人企業，想要有所發展，每天加班到六點，是不夠的，
因為：
努力不一定會被看見、
就算被看見也不一定會被肯定、
即使被肯定也不一定會反應在薪資條上、
有反應在薪資條上也不一定會到你想要的數字。
2.在私人企業，有了一定的發展(地位)之後，還要注意
企業是否走下坡，如不幸40歲之後被裁員，可能不知要往何處去。
3.現代的老師受尊重的程度比10-20年前低，小孩子比較聰明、現實、會頂嘴。
4.公立教師的老師資格，真的很難考。
我的感想是，現在的小學老師資格非常難考，工作也很辛苦，
所以他們所享受的福利，也是經過相當的努力，
無法考上或沒有去考的我，不會去complain他們有多好，
不知道別人的一般人的感覺。
不過如果是10幾年前取得教師資格的，那又是另一回事了.....
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前任交往六年的女友也是國小老師…所以老師們的辛苦我可以體諒…
其實老師真的只不過是個行業…有時不用用太高的道德標準去要求他們…
不可否認，教師甄試真的很難…但是考上之後就是一種工作的保障…
甚至是終生的保障…包括終生的月退俸…所以一堆人都想擠進這個窄門…
但是版上的老師也請你們了解，在這個社會上，的確有許多人看到老師們的福利會心生不平…
上面有老師在抱怨一些工作上的事情…說實話，這種抱怨會讓許多人不舒服…
我們在私人企業上班時加班是常有的事…甚至一周加七天
但是老師們一年加了幾天？？就我所知…不多…
寒暑假…說真的，私人企業的特休根本都沒辦法休完了，一年中只有過年能真的休個一周長假…
但是，我們也不會抱怨…只是，有時也希望你們看看我們的生活…你們的日子真的比我們好很多…
而我們看到你們的抱怨時，我們心中的不平也希望你們可以體會…
有時我只怪自已當年選填志願時沒選師大…
雖然現今創業稍有小成…但是，我的生活品質也完全犧牲掉了…而創業的目的是在於對未來不安全感…
而當老師如果沒出大錯…可以確定是未來也是平順…如果可以，我真的願意放棄現在的事業去從事教職…
