galloper wrote:
我無意爭辯,只為別再誤人子弟(恕刪)


不需要爭辯,剛才新聞已經有數學教授提出解答了
答案就是 9
除非你可以證明比數學教授還厲害.
6
--------------- = 6 / 2 ( 1 + 2 )
2 ( 1 + 2 )

那答案到底是9還是1?

galloper wrote:
沒錯啊,你也知2+4沒有[],那為何你2(1+2)可以變成[2(1+2)]?
你2x(1+2)都可以自動升出一個中括弧了,我2+4就不能學你多個中括弧?
甚至你還可以無視中括弧前是個除法運算子就可以自動消去中括弧

這個問題以後你會懂的



先說原題的矛盾

6/2(1+2)

為什麼可以變成

6/2X(1+2)= 6/2X3

題目算式省略X號

在解答時才跑出來,這叫無哩頭,無視數學常規寫法

我無意爭辯,只為別再誤人子弟

拜託,我以後不可能懂的,這裡只有你懂,麻煩教一下啊...
為何你的中括弧可以隨便你高興跑出來就跑出來,高興丟掉就丟掉,
完全不需在意其前面運算子是不是除號呢?
6/2(1+2)=6/[2(1+2)]=1

6/2*(1+2)=3*3=9

以上是某型號算機的思考模式,

在這台計算機的世界,6/2(1+2)與6/2*(1+2)是不一樣的,

要看設計者如何設計(也可以設計成一樣)。



我是學社會科學的,

如果大家(或設計者)同意6/2(1+2)就是6/2*(1+2)

正確答案就是9

如果有人(或設計者)不同意6/2(1+2)可以看成6/2*(1+2)

正確答案就分別是1跟9



結論:
沒有對錯,
就是有2種答案,
約6成的人同意6/2(1+2)可以當成6/2*(1+2)
約4成的人不同意6/2(1+2)可以當成6/2*(1+2)
民主社會,
多數人的選擇9,
就變主流的答案,
答案是1跟9的人,
只是你的想法不被主流所認同,
你並沒有錯。




hittaku0413 wrote:
OK,我懂了,但我還是覺得這題亂出一通......(恕刪)


隔壁討論串有人提到這提出得很好(?)
考你什麼觀念的...(?)


其實我覺得會出現爭議的都不好
真正好的題目,可以讓學生用不同方法來解
這樣馬上可以測出很多東西






有些話看看就好 真實人生並不是有錢人或美女就可以無往不利予取予求
這題的答案還真是各自表述…
不過就數學定義來說答案應該是9
如果答案要是1那肯定是寫式子的人有問題

維基百科裡對這個寫法有描述:
Similarly, care must be exercised when using the slash ('/') symbol. The string of characters "1/2x" is interpreted by the above conventions as (1/2)x. The contrary interpretation should be written explicitly as 1/(2x). Again, the use of brackets will clarify the meaning and should be used if there is any chance of misinterpretation.

來源 http://en.wikipedia.org/wiki/Order_of_operations
即使新聞已解答, 還是很多人被這題目搞亂掉...
真是利害...

括號是優先數沒錯, 但不代表算完還是優先與2相乘!

咖啡黑元素 wrote:
這倒是第一次聽到...

一般四則運算裡沒有省略的乘號位階比除號高的規定........(恕刪)



我們學的倒不是這種說法
而是只要有括號,括號的前面後面不管有寫什麼,都是視為一個整體,先計算...


爭議點
其實是在於有沒有那個乘號,或者說有沒有那個中括號的問題

有些話看看就好 真實人生並不是有錢人或美女就可以無往不利予取予求
pinfantw2001 wrote:
即使新聞已解答, 還...(恕刪)


因為他沒有排除疑問!
為何不能用代數算.

就算不能這樣算,也想請教授來個正確說明.
告訴大家,數學教授說不行.

fanyen wrote:
不曉得放牛大和我看的...(恕刪)


我不要吃飯 跟
我要吃飯

的差別
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