gix12709 wrote:
練跆拳道要防身，也要挑到好的教練，不是每個練跆拳道的都可以達到防身的目的。...(恕刪)
+1
練跆拳不等於實戰就有用...小孩子在學的跆拳不過是套套招式踢踢腿...沒用
不如多帶小孩子去運動練身體...訓練他的EQ
把身體練好練強壯+良好的相處模式
這樣應該才是根本之道
PS.如果真的被打了...請瞄準帶頭者...看宮城就知道
雖然被打掛了...三井也沒好到哪裡去
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加上鄉們的反應熱烈
我也會小小思考過
我的老大(女兒)國三(私立.這類問題不大).
老二(兒子)國一(公立.就有些傷腦筋).
還好國中階段因地緣關係.
我並不是很擔心.
就在上個月.兒子回來述說班上發生甲乙兩位同學爭執推打
本就小事.結果其中一位(甲同學)的父母竟然直接跑到班上幫自己小孩出頭
當著全班的面甩乙同學的巴掌
誇張是班導事後竟不敢處理.
直到過了十幾天.乙同學的父母才知道此事.而到班上跟老師討論
才帶到訓導處處理.....
兒子只說到這情況.我也沒在多問
只告誡兒子在班上要低調些
如遇到任何事件一定要馬上回報給父母
雖然我不會一昧偏袒他.但也不會讓他受到委屈
我自己背景複雜了些
我很怕兒子成長過程會受到我太多的影響
我非常刻意不讓他接觸到我的交際圈
還好到目前為止看他還算非常正常.哈哈
說真的.如果像花蓮瑞穗國中這樣的霸菱事件
要是我的兒子是施暴者.丟臉之餘我會讓他*吃的更飽*
如果反過來是受害者.那........我得想想
要是無法理智.搞的*腥風血雨*應該是免不了的
對我來說以暴制暴最簡單.也最直接
人我是有大把.可是事情會如何發展可就管不了了
而且能帶給我的小孩是正面還是負面?
在這裡說是一套.現實中遇到時能想這麼多嗎?
我是沒有確切的答案啦
不過如果影片中哭喊的是我的小孩
我想是沒這心情在這講道理
後果?再說囉!
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幼稚園:因為我是隔壁村的小孩，遊樂設施被霸佔沒得玩，會被排擠和被打，最後只去
上了兩週就不想去了~
小1~小5跟同學偶爾打架不說，小6時被一個同學莫名奇妙跑來打我，一下、兩下我都
忍住沒有還手，人的忍耐是有限度的，第三下時我就忍不住跑去要追打他，不過他跑的
比我快沒追到，最後雙雙被帶到老師辦公室面壁罰站，聽到後頭還有老師在那邊酸我，
說我是全校模範生還跟人家打架，當時就忍不住掉下眼淚覺得很無辜。事後有其他同學
告訴我，他會跑來打我是因為他的朋友來班上，為了在他朋友面前表示自己很勇，所以
選擇看起來好欺負的我。
國1時下課在走廊突然有人打我一下，我回頭問幹嘛打我，那個人沒說話走掉，沒多久就
10幾個國2學長跑來打我，表面上我被打，但是根本不痛，反而那個人被我抓到傷痕累累，
只是覺得怎麼這樣也有事。
後來自己班上或隔壁班，也常常上演全武行，會被打的理由只是一句看不順眼.......
好像講太多了，總之有太多亂象，不是有才藝或是有學武就不會被欺負。我比較相信人性
本惡，所以必須透過教導和學習，那些會欺負人的同學，家庭教育有問題才是最大的關鍵，
學校教育只會教導你一些知識，人格則是從家庭教育學習來的。
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