麥咕咕 wrote:
...(恕刪)不過我覺得貴族學校比較值得討論
講到貴族學校，台灣真的有所謂貴族學校嗎?(收費昂貴並不就等同貴族學校)
我去英國時有人建議我去一所寄宿貴族高中附近參觀，
去到時我真的開了眼界，什麼叫做走路有風....
那不光只是砸錢穿華服或高級的學校設備而已，學生給人的氣勢就是完全不同啊...
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edwardazaz wrote:
其實效過很差XD
因為我鄰居就是編入那種人情班
大家的家長都是有力人士
幾乎每一個都很囂張
老師管不動反而更糟糕
有力人士進人情班不致於老師會管不動，
進去那班級的有九成以上都是乖寶寶，
如果一學期的段考全校排名好像八、九百名就會被踢到B段班。
在那種班級上學壓力很大，大家都很會讀書，
除了讀書還是讀書，如果成績不好人緣也就會不好，
我覺得讀陽明國中是我升學過程中最痛苦的時期，
因為我不愛唸書，很少會有人願意跟你當朋友，
由其是成績好的跟成績好的就混在一起，
成績差的也想跟成績好的交朋友居多，
而成績好的又不會想跟成績差的人當朋友，
就變得好像要貼別人冷屁股。
但上了高中就沒有能力分班，是我最開心的升學日子，
朋友多到記不住對方的名字，常有不認識的人會自己主動跟你打招呼，真得是差異很大，
所以我想並不是我跟別人的相處有問題，
而是那環境造就了許多人價值觀的偏差！
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edwardazaz wrote:
其實我上大學之後
跟很多同學聊過
才發現其實彰化縣的能力分班很誇張
像大同
一個禮拜上7天
除了禮拜日上半天之外
每天都是整天
還要加上晚自習
而晚自習當然是強制的
小弟我是大同的
不過我那一屆是實驗屆
沒有能力分班的一屆（民國80年那一屆）
結果就是班上龍蛇雜處，牛鬼蛇神都有
有很厲害可以考上一中女中的
也有殺人的
一個班有50人左右
而我就是卡在中間的那位
再怎麼努力K書，也只能到10名，前面的太強了
但再怎麼混，也不會落到20名以後，後面的墊背的一堆
常態分班這樣是好的嗎？
絕對不好！
上課時，有些不想上課的同學總是會讓老師沒心情上課
我們那一屆是歷屆升學率最差的一屆！
所以前後屆都還是偷偷能力分班
我的智力測驗算高的
國一時導師本來要重點栽培我
讓我當數學小老師、每星期都在黑板上寫講義的解答等等
結果我是個不成材的阿斗
畢業後只上員中
如果當時能力分班
或許，我的人生會不一樣
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那時候一個年級有48個班 一個班級差不多就是將近48-50人 大概是中部人數前三多的(輸台中的雙十還是居仁)
一下課整個學校快滿出來 上體育課球場操場實在太小 一下課腳踏車把省道都塞滿
不少同學是從彰化市周邊鄉鎮越區就讀 搭公車回家 以那樣的年紀來說真的蠻辛苦的
我剛進去是第三十班 算是準放牛班 A段班比例約 14/48.......
後來不知道為何就被抓到A段班 但是還是被同學霸凌....雖然我比他大隻...
現在的校長在我當時應該只是個體育老師....
印象最深刻的事件是有校外混混進來打人 結果被大約一百個人追出學校...訓育主任只能乾瞪眼.
當時的學校老大 國中畢業後似乎都沒有好下場...
能力分班好壞真的見仁見智
那樣年紀的小孩可塑性還很強 如果被貼上放牛班標籤就此匪類 對社會其實損失很大
而進到所謂A段班也不見得開心 因為資優班的最後一名就算比後段班強兩倍 還是心裡不平衡...
