Givenchy Shih wrote:
大部分的人都把資管想的太技術化了，以為程式能力或資訊技術就是資管的重心，但套句大家常聽到的，資管程式輸給資工，管理輸給企管，那資管的價值在哪裡？
..恕刪
我想資管的價質是在於規劃能力...
資管是綜合管理及電腦程式設計. 但偏重的部分還是在管理, 電腦只是協助管理的一種工具.
對使用者有意義的資料叫資訊. 怎麼樣把資訊快速而有系統的傳達給使用者, 就是資訊管理
的研究. 例如, 使用者到圖書館查詢他所要的資訊, 用電腦很快就可以查到....但一定得用電
腦嗎? 早期沒有電腦時, 這些資訊是如何傳給使用者? 利用有系統的分類索引卡片照樣辦的
到! 也許各位會認為這個例子是圖書館系在研究的, 但資管本質就像這個樣子: 設計資訊傳
達的系統.
但電腦的大量運用(有人叫資訊時代的來臨), 使得資訊管理可用的工具越來越多, 於是要附
帶學習的工具越來越多(例如程式語言及網路通訊), 但這些又牽涉到其他領域(例如網路通訊
必須有具備一些基本的電子電路觀念). 像推骨牌一樣, 學的越多反而變成著重在技能而忽略
了原來的管理.
在學校也許比較難去感覺到資管的價值在哪裡, 實際工作比較能體會.
前一陣子派駐到某單位, 美其名是輔導, 實際上是去解決該單位已經快不行的網路問題.
該單位的人背景幾乎都是電子, 電機及機械出身. 硬體能力都很強, 東西壞了會自己修,
配電能力也比我強(備註: 資管出身想走網路這途, 電的部份也要懂一點, 不然配電問題
有時會搞死你)....可是整體網路架構疊床架屋, switch接switch接hub接hub, 看了會
讓人懷疑硬體能力這麼強, 怎麼會架出這麼差勁的網路. 探討其原因: 會通就好....
所以沒人關心整體規劃.
資管的路真的很廣, 比別人強的就是規劃能力. 但是就像我之前post的那樣, "第二知識"
很重要. 所以在學校除了技術方面的東西, 請好好學好管理方面的課. 技術方面是用來讓
資管人"退可守"(講白一點就是讓你確保你找的到工作啦), 而管理這方面就是資管人"進
可攻"的地方.
