如果你是老師這樣的答案你會扣分嗎?

被教育者 wrote:
照樣照句

就是詞性結構要相同

<不大>是副詞+形容詞結構
<便宜>是一個形容詞複詞
所以<便宜>之上須再加上一個副詞
除了可以加上<很>之外 也可以加上<極><非常>
專業!但是我覺得還是要看所謂的「照樣造句」要求「照樣」到什麼程度!

如果詞性結構真的都要相同的話,那第二題也錯了!
題:我(找到)(平衡)的(方法)。
答:他(學到)(很多)的(知識)。

如果只要「通順」即可,那我倒覺得第一題的答案並無不可。
答:(這雙鞋子)雖然(便宜),但是(很實用)。

被教育者 wrote:
用<終於>造句 原則上 要加上<了>以表示<結束語氣>

妹妹終於找到洋娃娃
這句我覺得應該比較沒有爭議,的確應該加,語氣才完整!

自己唸唸看就知道了!
✙ 神聖羅馬帝國費迪南一世:Fiat justicia et pereat mundus ✙ 縱使世界毀滅,也要讓正義實現 ✙
數學有標準答案,
但是國文是主觀的,並無標準答案。

假如學生數學考100分,老師不會有壓力,

假如學生國文考100分,老師會很沒面子。


就像外面的工作職場一樣,假如主管都挑不到下屬的任何毛病,那主管自己會覺得很丟臉的。
max.hsu wrote:
假如學生數學考100分,老師不會有壓力,

假如學生國文考100分,老師會很沒面子。

就像外面的工作職場一樣,假如主管都挑不到下屬的任何毛病,那主管自己會覺得很丟臉的。

還好吧!看人的心態吧!

如果我是老師,我就覺得我的學生不管哪一科考100,我都很得意!表示我教得好啊!

我的下屬沒有任何毛病,我更得意!表示我管理得當,帶人帶得好啊!
✙ 神聖羅馬帝國費迪南一世:Fiat justicia et pereat mundus ✙ 縱使世界毀滅,也要讓正義實現 ✙
nat cheng wrote:
看到這我想問一下,3*6和6*3一樣嗎?
小學的數學題目,一盒雞蛋有6個雞蛋,3的話一共有幾個雞蛋?
正確的算是是3*6還是6*3對我們來說都是一樣的,因為2個算式的答案都是18,
但是小二的數學是不一樣的,為何?
因為要教小朋友正確的邏輯觀念,所以拜託各位不要用大人的角度去看小學生的正確答案
因為觀念是要重小教育打底的.恕刪)

---------------------------------
>這類似的題目~同事也請教過我o
>我回答同事說:因為老師要讓學生有"乘數"~以及"被乘數"的觀念~所以就算答案是正確的~但是因為老師要知道學生上課時有沒有吸收到腦袋裏去~因此在答題計算過程中~乘數以及被乘數位置~沒有擺上正確位置~這樣的答案~我就算是老師也會算學生答錯題o
>當然啦!同事還是嘟嚷著~答案最後一樣就好~何必計較那麼仔細o(我也只能笑笑)

被教育者 wrote:
照樣照句

就是詞性結構要相同

<不大>是副詞+形容詞結構
<便宜>是一個形容詞複詞
所以<便宜>之上須再加上一個副詞
除了可以加上<很>之外 也可以加上<極><非常>



另外 用<終於>造句 原則上 要加上<了>以表示<結束語氣>

小弟不才
我雖然不懂詞性
但是這位仁兄說的我也認同
扣分是句子整體性不夠完整...

人因夢想而偉大! There's no such thing as noble.

a290861 wrote:
當然啦!同事還是嘟嚷著~答案最後一樣就好~何必計較那麼仔細o(我也只能笑笑)

如果你同事是我數學老師
那我肯定滿分了
以前學生時代總是發生整張考卷答案全對~過程卻全錯的算式(無作弊)
也不知道怎麼通的靈
人因夢想而偉大! There's no such thing as noble.
那個老師加的詞也很不通順啊...

雖然便宜,但是很實用.
加了第一個很,反而變的更不通順.


不如在實用前面加一個"卻"
雖然便宜,但是很實用.

akijackimo wrote:
實用....(恕刪)



假如是在大陸不能用實用,這樣是錯的。

在大陸要用實用的。
這扣分扣的有點奇怪,能不能請老師說明,

為什麼要在"雖然"跟"便宜"之間加個"很"字呢?
煥仔LINE貼圖上架囉https://line.me/S/sticker/17182258

max.hsu wrote:
假如是在大陸不能用<...(恕刪)


^^ 大陸出產的不會實用, 只是"很"便宜.

(只是說笑, 大大不要生氣)

其實中文一直在轉變之中, 同時, 不同地方也有不同.
比方同用正體字的台港兩地, 台用"道地" "心機", 港用"地道" "機心".
就像 "借口" 和 "籍口", 同是香港, 不同的中文老師也有不同答案.
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