我的小孩打敗號稱30年來教育無數優秀學子的補教業者


pdh wrote:
是我畫錯重點?還是...(恕刪)


沒錯,補習班只是家長沒空,暫時放著有人顧而己,別期望太高!

普拉斯有30年?應該沒有吧!
GG柑仔 wrote:
小史可以教你兒子數學 靠董可以教畫畫

他們都會額外教些亂七八糟的東西
太危險了

現在小朋友比我們以前更可憐
我兒子才剛升大班
已經在唸小一的課程了
不要補數學,數學好不好是天生的,補了也一樣

katwang wrote:
不要補數學,數學好...(恕刪)

這點不完全同意!!
說個親身經歷,我自認數學還不錯,小孩在校數學學得不太好(後來知道老師很有問題),回家就自己教,結果還是不太行,小孩的媽看不下去,問了其他家長,後來送去補習,沒想到突飛猛進,真的是...很不給面子!!
有時候真的不是小孩不會,而是方法不對,所以,要去找到對的方法,而不是就放棄!!
塞班 wrote:
他不笨 他是我孩子...(恕刪)


"他不笨 他是我孩子"

請恕我直言,就是以上這句話導致您如此生氣。

您一直不相信自己的孩子會“笨”,卻由業者間接地告訴你他“笨”,所以你很憤怒。

那間業者的確為了生意椪風過了頭,不應該輕忽了您孩子也許需要特殊教育和關懷。

但您一直拿近視來當作您孩子學習緩慢的理由,您是不是淺意識裡在逃避著您孩子已經存在的問題?

身為家長的我可以了解為什麼無法接受別人認為我的小孩會是笨的,但“笨”是相對而不是絕對的,不是非黑即白的分類。

您小孩如果真的學習緩慢,您就要盡快找專人加以評估和確認他在教育上的特殊需求,趕快加以補足,但這並不代表他”笨“。

如果教育得體,以後他還是會很棒的,與其一味執著在笨不笨的意識形態上浪費時間,不如趕快面對現實的來幫助您的孩子才比較實際。

笨也好,聰明也好,孩子還這麼小,這些詞彙都無法定義他的未來。反倒是趕快正視他的問題,給他所需要的,才是奠定好他人生的最重要的基石。

直白了,如有得罪,請包涵。


家長問題更大吧!給你們帶那麼久了還沒跟上一般生,誰的責任?安親班把實際狀況跟你說,也建議你請個別家教。自己的小孩有問題,竟然要安親班一句廣告詞負責到底喔。自己的小孩竟然因為"工作忙"這個理由,把父母的責任轉嫁給安親班。到底是誰的小孩/

塞班 wrote:
沒想到卻從身為教育者的口中聽到一堆否決這個孩子的話語,..(恕刪)


沒有想到有人會認為補教業者是教育者。

被你打敗了。><
我用600D寫日記

塞班 wrote:
他不笨 他是我孩子...(恕刪)

還記得小時候父母都跟老師講說我很笨 盡量打

然後放學老師會跟我父母說我過動 調皮 愛講話 學習障礙

所以在學校被打 回家又被鞭




所以你這狀況應該....還好吧
吉他在手,快樂無窮。

longfur wrote:
家長問題更大吧!給你們帶那麼久了還沒跟上一般生,誰的責任?安親班把實際狀況跟你說,也建議你請個別家教。自己的小孩有問題,竟然要安親班一句廣告詞負責到底喔。自己的小孩竟然因為"工作忙"這個理由,把父母的責任轉嫁給安親班。到底是誰的小孩/


終於有人發現重點了!
kecin wrote:
還記得小時候父母都跟老師講說我很笨 盡量打
然後放學老師會跟我父母說我過動 調皮 愛講話 學習障礙
所以在學校被打 回家又被鞭...(恕刪)

有沒有簡短一點的形容詞可以形容你這樣的狀況
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