小學生上靜思語

60分

31樓

個人積分：60分

文章編號：58896738

愈扯愈遠～
個人覺得一直把學校教授的靜思語佳句，
跟什麼宗教觀念、經文、個人造神運動扯到一起，
根本就不了解學校真的在教什麼內容，
只是一聽到跟慈濟有關的靜思語名稱就起乩了，
真的去了解一下，就知道自己誤解了。

就只是一些簡單的做人處世的道理而已。
就只是一些簡單的做人處世的道理而已。
就只是一些簡單的做人處世的道理而已。

riklin

6714分

32樓

riklin

個人積分：6714分

文章編號：58896741

如果這本書的書名不叫靜思語.....大家就沒那麼多聯想了，內容不就是一般孝順、道德而已。

說真得你把內容有捐錢或是只能信奉慈濟的文字PO出來讓網友批文比較實在點，不然針對書名就反感時在沒必要。

可不可以教別的當然可以...只要是正面的教材都可以。

zola

1433分

33樓

zola

個人積分：1433分

文章編號：58896800

riklin wrote:
如果這本書的書名不...(恕刪)

那何不教了凡四訓

riklin

6714分

34樓

riklin

個人積分：6714分

文章編號：58896857

zola wrote:
那何不教了凡四訓...(恕刪)

我連老師播放「琅琊榜」教學生都贊成呢

安基拉

60分

35樓

安基拉

個人積分：60分

文章編號：58896927

不要故意挑一些字句出來爭議，

例如：做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人。

這唸個兩遍記起來有啥不好，又不是長篇大論，

至於寫心得，就算不是寫這種心得，也是要寫別種心得感想，

我記得家裡的小朋友每週三的回家功課也曾要寫

類似的一個小短篇的感想，例如讚美小記，

寫一篇你想讚美身邊的人、事、物。

這種功課花個5～10分鐘就OK,

但卻可讓小朋友深思一些小道理。

-------------------------------------

我家小朋友的老師還有在課程外的期末多出來的時間，

教授及要求小朋友背誦朱子治家格言，我也覺得很棒。

芭樂068

1381分

36樓

芭樂068

個人積分：1381分

文章編號：58896987

安基拉 wrote:
不要故意挑一些字句...(恕刪)

那為啥不是聖經的故事
五餅二魚可以讓很多人吃飽，以後世界就不缺糧食

安基拉

60分

37樓

安基拉

個人積分：60分

文章編號：58897087

芭樂068 wrote:
那為啥不是聖經的故...(恕刪)

請問閣下是認真發問嗎？

五餅二魚是講耶穌在世時所做的神蹟，這跟宗教有關，

但教--》做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人，

類似這樣的做人處世道理，會讓你想要去信什麼宗教還是膜拜誰嗎？

ccuwck

43分

38樓

ccuwck

個人積分：43分

文章編號：58897391

勸人為善當然沒問題
重點是那個出處的問題

內容寫了一段不管什麼好話都沒差
但後面加了個節錄自XX法師XX語

那就真的很奇怪,其他宗教或是偉人難道都沒有值得背誦的經典名句嗎?
就得非那個法師講的才算
那些XX語,很多都可於其他宗教經典,文學找到類似函意的文句

這種行為說難聽點就跟某些政治人物喜歡到處印自己的名字一樣

housan

55分

39樓

housan

個人積分：55分

文章編號：58897436

安基拉 wrote:
愈扯愈遠～個人覺得...(恕刪)

+1

如果講到某宗教人物事蹟甚至神蹟，
那我會覺得絕對不適合。
如果只是講一些待人接物道理，
誰講的有什麼關係？
還要扯宗教自由也太誇張。

難道老師教孔子說過什麼什麼，
也要認為是獨尊儒教？
（別懷疑，儒家思想也可以認為是一種宗教）

ccuwck

43分

40樓

ccuwck

個人積分：43分

文章編號：58897480

說誰講的沒差都是騙人的

今天如果是一句好好的話但卻
上面印著馬XX 說,或白(吳)XX說
那就不同了

或者令一方面的人看到印著
蔡XX說那又不得了

這種爭議的事,最好不要做

小學生上靜思語

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