telecatw wrote:
嗯...表明來意之後...(恕刪)
應該發揮所長並協助學弟妹 .....
有沒有一種被婉拒的無奈...
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通常，好老師在推甄放榜時就收滿了。隨著他校陸續放榜，
有些已找到好老師的學生，備取上更前面的學校，就會跑走，留下空缺。
這些空缺在筆試生放榜時，一定也會被搶光。
等到在職生放榜時，除非你與好老師私下談好，
否則通常只有爛拔辣在等你入甕。
研究所是師徒制，要近距離且長時間與一位學有專精者，鑽研某一難題。
無奈，教育部只重論文篇數、又要求產學能量，讓教授們炒短線、走小路。
如此，培養出滿坑滿谷廢物教授，廢物教授再拉拔一堆廢物研究生，
讓我們的研究成果始終篇數嚇死人，影響力笑死人。
人到中年，想進一步提升自己，這是很值得鼓勵的。
但是，如果找不到好老師，在研究所裡只能自生自滅。
走了一大圈，即使拿到文憑，心中可能更是空虛，那又何必？
建議先去目標系所裡和老師談談吧！
別害怕，就算是先試試這些教授的人品啦，人品不好的，千萬不要找來當指導老師。
有些好老師是很有同理心的，看到你是在職生，又很有上進心，未必不會加而收之。
機會要自己創造，表現積極一點，還是有機會的。
最後，再提醒一下：與其跟一個爛老師，不如不要讀！
加油！
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