現今這些一般大學也是專科改制

當年我是先念高職再念二專
畢業的光武工商專科學校 也變成大學了

兩年的二專生活 感覺並沒有學到甚麼太多實用的東西
就是學歷好看一點

雖然說不能只看重學歷
不過現在甚麼都要看學歷 感覺現在大學已經變成最基本的學歷了
找工作如果拿學歷當門檻 可能連機會都沒有了
哪有姑娘不戴花 wrote:
還是我們嘉義人比較厲...(恕刪)


還有自然科學概論


程伯老師 wrote:
當年我是先念高職再念...(恕刪)


選修是我喜歡的,我自己幻想的課程

二上必修課程,每學期20學分

實務專題2
統計學3
工作研究4
品質管理2
會計學3
工業自動化3

選修
商業自動化3

二下必修課程

實務專題2
生產計畫與管制3
工業安全與衛生3
管理數學3

選修
心理學3
工程圖學3
行銷管理3
讀萬卷書不如行萬里路;少讀冊多幹活,有益身心減碳環保
修了144學分才能畢業花了家裡不少錢,用得著的也就十幾二十個學分的工程力學/材料力學/製圖,高工課程都能學到!

也就材料力學是新課程,工程力學高中物理夠用,製圖可自學或工作場合能學會!

大學可謂"由你玩四年!" - -舞會/聯誼遊山玩水/騎autobike四界浪流連是大學生活寫照
烏都禾黑 wrote:
讀萬卷書不如行萬里路...(恕刪)


你修了144學分,那些課程所以你讀四技?

現在二專要80學分

二技要72學分

四技是128學分

一般大學最少128學分
烏都禾黑
如果我如預期讀高工就不需再升學了!
烏都禾黑
我的實務專題就是作品參加發明展
烏都禾黑 wrote:
讀萬卷書不如行萬里路...(恕刪)


二專只有兩年,課程很緊湊

書本都厚又重,這本書上課製造程序

烏都禾黑
機械製造書本無尛路用!我10歲起就投入機械製造生涯
我是造物者,非讀冊人



彎道小三/小四 /小五/ 6輪水陸仔 設計開發 造物者
我以前學生時代時學校也正在進行改制
剛好當時我又是學生會幹部
參加過一些環節
升格大學主要是能得到更多資源
當然對於學生與家長的觀感也不同
另一方面可能有人以為只要還有某些字眼就是好像技職體系摘不掉的枷鎖
其實當時我們學校從學院升格為大學的時候
學校就開會多次討論要使用大學還是科技大學
最後決議是使用科技大學
主要還是希望新生知道學校的走向

很多人用學校好壞來看人
也有很多人把自己能學到多少寄望在學校
畢業到現在快三十年了
還是有人問我當年為何不讀哪間學校
或是某間學校到底學不學得到東西
講到這讓我想到一件以前發生的事
以前住國外的時候
曾經有一次回台灣的時候
接機公司的司機在路上跟我聊起來
他跟我聊天過程中知道他兒子對於學校抱怨很多
對於未來很迷茫
一問之下居然是我以前畢業的學校
我是跟他說學校就像自助餐一樣
你想要拼命學
學校絕對有足夠資源
你要是想擺爛
學校也不會管你
今天的我很多基礎還是當年打下來的
到後來出國唸書或是工作都還是用得上
讀書本來就是該自動自發的事
什麼都要人家逼
那不如去唸軍校


順便臭屁一下
當年一開始我是拿獎學金入學的
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烏都禾黑 wrote:
我是造物者,非讀冊人...(恕刪)


博士很難考,免學雜費由教育部補助

90個報名只錄取5個
烏都禾黑
讀死冊只是多消耗食物與能源,是國家社會地球的負擔
程伯老師 wrote:
當年我是先念高職再念...(恕刪)


二專的課程,沒有作業研究的學分

但選修課程的專業證照輔導,上課有
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