Alfa20070128 wrote:
重點應該是建立合理的老師退場機制...(恕刪)
每次都聽到這句話:應該建立合理的退場機制。
不覺得有個盲點嗎?
這個機制的考核人員由誰擔當才是公平?
私人企業也有派系問題,光靠KPI真的公平喔?騙鬼哩。
不要說01上沒有大大是表現努力突出,卻敗在派系、小團體上,KPI被做掉的...
難道要由家長擔當?
那跟找廠商客戶評分一樣不可行,一樣會有包庇關說施壓存在。
就像一個社會裡有分陰陽二面,一個國家也不可能完全沒有黑道存在一樣。
各行各業都有其黑暗、不可動搖勢力的一面,教育圈沒有嗎?
絕對的權力勢力,都會產生腐化,無一例外。
打從獨尊儒家、罷拙諸子百家那刻起,就註定教育走向僵化,而且一僵就是上千年。
固定的模式,就好比已經受壓成形處於微妙平衡的的支柱。
一旦受到外力影響,就會開始失衡崩塌。
有沒有玩過疊疊樂抽積木?
大力抽積木,就是根本的破壞,一下就塌了、崩析解離。
只能慢慢的、冷靜的觀察,慢慢的抽出來,才不會破壞原有的平衡、並改變它的架構。
可是民間沒有注意到這些。
在媒體推波助燃下,群眾是盲從起鬨的,於是事態會失去控制。
就像是聽到體罰,就好像滔天大罪,變成一律禁止。
好啦,想都不想的從下面大力抽出一塊積木,整個疊疊樂開始失衡...
社會開始嘗到苦果了,卻依然沒有去正視問題在於手法太過極端。
很多東西不是不好,是要循序漸進的。
水土不服也要讓身體適應、慢慢克服嘛!
台灣現在都喜歡隨著政客、媒體起舞,什麼是都是大刀闊斧的去做,絲毫沒想過操之過急的後遺症...
政客得到了舞台、媒體得到了收視,台灣民眾得到了什麼?
後座力。
就像漣漪,不斷擴散開來,全民一起承受...
操之過急,其實等於是短視近利。
戰術上或許是好的,但戰略上不見得就有好處。
看看劉邦vs項羽,一個靠戰略、一個靠戰術,結果呢?
凡事都一樣,放慢腳步去處理,溫水煮青蛙去改變,效果還比較好。
戰術是短期猛藥,戰略才是長遠之計。
既然不可能全面解散重建,慢慢去改變才是最好的方法。
既不破壞原有結構平衡,實質上卻是改變了疊疊樂架構,對大家都好。
鏡人微言輕,上面這些大概許多人會不以為然吧...
喝謊言欺瞞奶水下成長的孩子,不容易相信外界的真相。
說別人不敢面對二戰罪行,自己不也竄改戰史教育孩子?