家長:漲了導師費 還要加午餐?


yuffany wrote:
中小學教育經費有百分之八十二為人事費 = 推動小班教學改革不遺餘力???
不知道是哪一國的邏輯?
人事費高漲究竟是因為教師員額增加?平均薪資提高?領退休金人數增加?平均壽命增長?...(恕刪)


其實學生可以都到圖書館去自學
人事費可以砍95%吧
中和小黃 wrote:
其實學生可以都到圖書...(恕刪)

然後家長再花目前五倍的錢送學生去補五倍的習,
於是教育部成功地將95%的人事費轉嫁至家長身上
ccl5988 wrote:
好吧我說的明白一點教...(恕刪)



服務業的人力成本也很高
也差不多是八九成

砍了吧!

何必要服務生
情人節到高級餐廳
自己端菜就好了

自己上法庭去辯護就好了
看護也不需要請
自己照顧就好了

清潔隊何必請
自己每天開車去焚化場丟就好了
記得自己放把火燒了

公司何必請業務
客戶自己來公司問就好了

銀行何必開
自己家埋個金庫
匯款何必匯
自己拿去國外給親人就好了

中和小黃 wrote:
其實學生可以都到圖書...(恕刪)

既然大家想省,何不省個徹底,所有教育都自學,國家定期辦理學力鑑定,通過鑑定給予學歷證明即可,
這樣既能消除所有的考試競爭,也沒有所謂的明星學校,更不需要9年12年國教,皆大歡喜啊!!!

supersunday7776 wrote:
嗯服務業的人力成本也...(恕刪)


人事費用高漲的問題是事實吧
你說的沒錯
在一般公司
人事費太高
就是砍人
你看過哪間公司是不砍人
然後去外面借錢來發薪水的呢?
aliao wrote:
既然大家想省,何不省個徹底,所有教育都自學,國家定期辦理學力鑑定,通過鑑定給予學歷證明即可,
這樣既能消除所有的考試競爭,也沒有所謂的明星學校,更不需要9年12年國教,皆大歡喜啊!!!


自己認證就好了,什麼鬼學歷
不過是為財團作嫁
就把程度鑑定的成本轉嫁給企業主吧

哇,太完美了
人事費用100%刪除達成~

ccl5988 wrote:
人事費用高漲的問題是...(恕刪)



砍人阿!

應該每個公司都只有老闆一人就好了

其他人的成本都是一種浪費

對吧!

ccl5988 wrote:
....
教育經費的人事費
就是現職跟"退休領月退的"
軍事費用的人事費就是現職跟"退休領月退的"
....

8到9成拿來付薪資
還不叫多喔
那得100%囉
難怪各個政府到處借錢
現在乾脆直接升級到五都
直接提高舉債上限
..(恕刪)


台灣教育行政體系中最弱的是財務, 成本會計與政治這一環, 因為原本的師範體系中沒有商學院與法學院, 所以在估算人事經費時是由人事與主計系統處理. 只是沒想到一場具有政治目的的教育改革, 打破原本的師資培育體系外, 也將家長委員與教師代表引入校園, 原本單純的校園也成為政治的競技場. 由於沒有成本會計觀念, 所以沒有透過ABC(activity based costing)方式以time sheet分析教師工作量與工時的合理性, 所以每週如果以四十工時計算, 我們可以看到一些科任老師只有在有課時才出現在校園中; 如果教師也比照公務人員進行打卡制, 校園中將會出現很多有趣畫面.

其次, 原本引進教師代表與家長委員的作法, 卻使得教師成為一個利益團體, 不只行政人員無法進行有效管理, 連教育局官員都有心無力, 因為教師團體的選票壓力讓民意代表甘於為其喉舌, 修理官員; 換句話說, 創造了一隻特權怪獸.

根據淡大趙揚清教授2007年作的一份研究報告, 新北市國民中小學教育人員薪資佔人事費用63%, 公教退撫佔額外的12%, 一年以上累積未償還債務餘額超過13,900億(地方政府財政赤字問題, 淡大會計系趙揚清)因此教育人事費用很有可能成為地方政府改革財政赤字結構的標的, 例如將現行領月退由75制改成85制, 提高老師退休提撥比例(如民國85年後的教師退輔由國庫負擔的'恩給制'改為提撥制)等, 迫不得以說不定會進行人力精簡(如以上述ABC方式調整人力結構為最適方式), 或以新進老師汰換薪資較高的資深老師. 一件事如果財務上無法持續(sustain), 就無法繼續(continue). 在美國次貸引發的金融風爆及歐債問題發生前, 大概沒人會認為政府也會破產, 但2008以後, 世人才發現, 原來公務人員和教師也會放無薪假. 也許當有一天台灣面臨到希臘的情況, 公共債務超過GDP某個比例, 讓人民普遍發出怒吼, 所有這些不合理的利益結構體才有解構的時候.
art4411 wrote:
台灣教育行政體系中最...台灣教育行政體系中最弱的是財務, 成本會計與政治這一環, 因為原本的師範體系中沒有商學院與法學院, 所以在估算人事經費時是由人事與主計系統處理. 只是沒想到一場具有政治目的的教育改革, 打破原本的師資培育體系外, 也將家長委員與教師代表引入校園, 原本單純的校園也成為政治的競技場. 由於沒有成本會計觀念, 所以沒有透過ABC(activity based costing)方式以time sheet分析教師工作量與工時的合理性, 所以每週如果以四十工時計算, 我們可以看到一些科任老師只有在有課時才出現在校園中; 如果教師也比照公務人員進行打卡制, 校園中將會出現很多有趣畫面.(恕刪)




希望國家趕快對教師進行打卡制

上班時間,科任沒課能出去校外溜達的是

大學教授和高中老師






照規定國中小就算沒課,科任或導師在上班時間,不能無故離校,不然好像是以曠職論吧!

不要跟我說 <我就是看到誰出來買菜之類>

所以,明顯的知道,打卡衝擊的絕對不是國中小老師,反國中小老師會非常贊同你的作法,最好是連

出校門都要刷卡才行

高中與大學才會是衝擊的對象,



越高級教育

中午不必陪吃,但導師費比陪吃得多

另外應該下班時間

公發手機或是自用手機,以家長電話通話時間計算工時,相信電信公司都可做到




另外你的發言非常有建設性!並提出實際作法!

切中要害,明確的以科學方法計算時間

進而計算工時與薪資

更明白的指出不合理的狀況
導師工作量是 國中小>高中>大學教授
導師費卻是 國中小<高中<大學教授

相信國中小教師一定都會非常支持你的論點
工作多給的費用多
工作少給的費用少


以人為主的服務業,自然人力成本高,就像業務單位,花得錢大多是業務員的薪水
以製造為主的工廠,因為需要機器,發給作業員的薪水,比例上自然比較低

教育比較偏向那一類?自然就了解,人力成本會不會高,高是否合理
指責業務單位薪水佔比重太高,是非常可笑的......


更指出其實該瘦身

並非是連""""水電費都付不出來""""的國中小
而我們的高等教育
大學教授會說自己要瘦身?
別傻了,

月領萬把塊的導師費,沒什麼事
跟月領3000元卻要把屎把尿的國中小

當然砍3000元阿!你說對不對阿!

supersunday7776 wrote:
希望國家趕快對教師進...(恕刪)



我猜等一下又會開始鬼打牆了
~~那麼累嫌辛苦就不要做了.....後面排隊的人多的是~~
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